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　　中國張掖網(wǎng)民樂訊 “大家好，今天我給大家?guī)硎恰遏斞附览苯夫?qū)寒苦讀》的故事……”在民樂縣金山小學五年級(5)班的語文課上，學生樊昭陽正在利用“課堂三分鐘”環(huán)節(jié)，繪聲繪色地分享讀書故事。

　　為了拓寬學生視野，鍛煉表達能力，提升綜合素養(yǎng)，從2017年起，民樂縣金山小學積極推行課前三分鐘素養(yǎng)展示活動。學校根據(jù)各年齡段學生特點，精心策劃，各班同學課前精心準備，內(nèi)容涵蓋知識拓展、品德教育、文化傳承等多方面，呈現(xiàn)出豐富多彩的“課前三分鐘”素養(yǎng)展示活動。

　　當清脆的上課鈴聲響起，同學們都會迅速做好準備，滿心期待著課前三分鐘的到來。語文課上，詩詞誦讀、美文誦讀、講故事、談見聞、演講、好書推薦、名著片段欣賞等；數(shù)學課上，數(shù)學謎語、數(shù)學家故事、數(shù)學成語、口算搶答等；英語課上，歡唱歌曲、演讀繪本、背誦英語小短文、對話展示等。

　　在一些特殊的時刻，課前三分鐘更是成為傳承紅色基因、弘揚愛國主義精神的神圣時刻。同學們會講述革命先輩們的英勇事跡，從劉胡蘭的堅貞不屈，到董存瑞的舍身炸碉堡；從長征路上的艱難險阻，到抗戰(zhàn)時期的浴血奮戰(zhàn)。這些鮮活的故事讓他們領(lǐng)悟到幸福生活的來之不易，也更加堅定了理想信念，讓紅色基因得以傳承。課前三分鐘已成為學生增進知識、鍛煉能力、交流思想、提高覺悟的舞臺。

　　課堂上，學生們通過歌唱、舞蹈、背誦、演講、講故事等多樣的方式，盡情展示自己的才藝，收獲師生的喝彩、鼓勵與評價。短短三分鐘，既激活了課堂，又發(fā)展了自我，如同一股清泉，滋潤著學生們的心田。

　　“我很喜歡課前三分鐘的演講環(huán)節(jié)，他讓我克服了內(nèi)心的膽怯，能夠自信地在大家面前表達自己的觀點。而且通過聆聽同學們分享的各種知識和故事，我學到了很多課本之外的東西，拓寬了我的知識面?！狈殃栒f道。

　　學生們從不敢上臺到泰然處之，每個孩子都獲得了鍛煉的機會，同時也拓展了知識儲備。課前三分鐘成為放飛學生理想的時刻，三尺講臺成了展示學生風采的舞臺。

　　“課前三分鐘看似簡短，卻蘊含著巨大的能量。它不僅豐富了教學形式，活躍了課堂氛圍，更重要的是為學生提供了一個鍛煉自我、相互學習的平臺，有助于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，讓學生在日積月累中不斷進步與成長?！痹撔８毙ｉL劉建紅說。

　　近年來，民樂縣金山小學不斷探索創(chuàng)新教育模式，課前三分鐘活動就是其中的生動體現(xiàn)。學校充分利用碎片化時間，讓學生在潛移默化中收獲知識、提升素養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。劉建紅表示，學校將持續(xù)把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善和豐富課前三分鐘活動的形式與內(nèi)容，讓這短暫的三分鐘持續(xù)釋放出無限的思想魅力與教育能量，使之成為學校德育教育一大亮點。(陳有金)