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    張掖拔尖人才送教肅南 精準(zhǔn)賦能基層教育振興
    來(lái)源:張掖市融媒體中心
    2025年07月04日 10:06

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      中國(guó)張掖網(wǎng)訊 7月2日,按照市委人才辦“人才服務(wù)月”活動(dòng)安排,市人力資源和社會(huì)保障局精心組織策劃的“教學(xué)骨干傳匠心·送培送教助振興”成功舉辦。來(lái)自全市教育領(lǐng)域的12名拔尖人才深入肅南縣第一中學(xué)、第三中學(xué)、職教中心及紅灣小學(xué)四所學(xué)校,開展系列送培送教活動(dòng),以人才之力精準(zhǔn)澆灌基層教育沃土,為區(qū)域教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

      名師領(lǐng)航,靶向破解教學(xué)難題?;顒?dòng)由教育領(lǐng)域拔尖人才服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)河西學(xué)院李海教授依據(jù)《張掖市人“才服務(wù)月”活動(dòng)方案》,聚焦基層迫切需求精準(zhǔn)發(fā)力。潘學(xué)穎老師深度解析職業(yè)院校技能大賽新規(guī),助力教師構(gòu)建“崗課賽證”融通體系;高云琴老師則傾囊相授國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)經(jīng)驗(yàn),為基層孵化高質(zhì)量教學(xué)成果提供“金鑰匙”。代興雅、丁雙勝、劉巖等專家分別從古典文學(xué)、愛國(guó)主義教育、數(shù)學(xué)教研前沿(如李?!秶?guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)視域下數(shù)學(xué)教師課題研究的方向與內(nèi)容》)及人工智能應(yīng)用(如劉鵬《deepseek在教育教學(xué)中的應(yīng)用》)等維度,為基層教師奉上理論與實(shí)踐并重的高質(zhì)量培訓(xùn)課程。

      多維突破,實(shí)效驅(qū)動(dòng)質(zhì)量躍升。本次活動(dòng)設(shè)定三大核心目標(biāo):通過(guò)示范教學(xué)、主題班會(huì)、微講座、專題黨課和訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式,以案例再現(xiàn)教育教學(xué)技能賽事規(guī)則深度解析與策略指導(dǎo),全面革新教師教學(xué)理念與方法;建立“案例剖析+經(jīng)驗(yàn)傳承+示范引領(lǐng)”全鏈條培育機(jī)制,加速推動(dòng)課堂教學(xué)改革、主題班會(huì)演示、數(shù)學(xué)教師課題研究?jī)?nèi)容、AI技術(shù)應(yīng)用、優(yōu)秀教學(xué)成果孵化轉(zhuǎn)化;充分發(fā)揮拔尖人才“傳幫帶”效能,為基層鍛造一支帶不走的骨干教師隊(duì)伍,切實(shí)強(qiáng)化區(qū)域教育人才支撐。

      機(jī)制護(hù)航,長(zhǎng)效激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。為確保幫扶成效持續(xù)深化,活動(dòng)創(chuàng)新構(gòu)建長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制——依托定期回訪、線上交流平臺(tái)及項(xiàng)目跟蹤服務(wù),持續(xù)為肅南基層學(xué)校輸送專業(yè)指導(dǎo)與資源。此舉不僅有力推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源向縣域下沉,更成為驅(qū)動(dòng)肅南中小學(xué)教育和職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。

      本次拔尖人才下沉基層活動(dòng),是張掖市人社局指導(dǎo)教育培訓(xùn)領(lǐng)域市拔尖人才走基層服務(wù)推動(dòng)基層教育多方位破解發(fā)展困境的一次扎實(shí)行動(dòng)。專家們帶來(lái)的不僅是前沿知識(shí)與技能,更播下了教育振興的希望火種,為肅南民族教育發(fā)展開啟了賦能成長(zhǎng)的新篇章。(吳永昊)

      中國(guó)張掖網(wǎng)訊 7月2日,按照市委人才辦“人才服務(wù)月”活動(dòng)安排,市人力資源和社會(huì)保障局精心組織策劃的“教學(xué)骨干傳匠心·送培送教助振興”成功舉辦。來(lái)自全市教育領(lǐng)域的12名拔尖人才深入肅南縣第一中學(xué)、第三中學(xué)、職教中心及紅灣小學(xué)四所學(xué)校,開展系列送培送教活動(dòng),以人才之力精準(zhǔn)澆灌基層教育沃土,為區(qū)域教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

      名師領(lǐng)航,靶向破解教學(xué)難題?;顒?dòng)由教育領(lǐng)域拔尖人才服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)河西學(xué)院李海教授依據(jù)《張掖市人“才服務(wù)月”活動(dòng)方案》,聚焦基層迫切需求精準(zhǔn)發(fā)力。潘學(xué)穎老師深度解析職業(yè)院校技能大賽新規(guī),助力教師構(gòu)建“崗課賽證”融通體系;高云琴老師則傾囊相授國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)經(jīng)驗(yàn),為基層孵化高質(zhì)量教學(xué)成果提供“金鑰匙”。代興雅、丁雙勝、劉巖等專家分別從古典文學(xué)、愛國(guó)主義教育、數(shù)學(xué)教研前沿(如李海《國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)視域下數(shù)學(xué)教師課題研究的方向與內(nèi)容》)及人工智能應(yīng)用(如劉鵬《deepseek在教育教學(xué)中的應(yīng)用》)等維度,為基層教師奉上理論與實(shí)踐并重的高質(zhì)量培訓(xùn)課程。

      多維突破,實(shí)效驅(qū)動(dòng)質(zhì)量躍升。本次活動(dòng)設(shè)定三大核心目標(biāo):通過(guò)示范教學(xué)、主題班會(huì)、微講座、專題黨課和訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式,以案例再現(xiàn)教育教學(xué)技能賽事規(guī)則深度解析與策略指導(dǎo),全面革新教師教學(xué)理念與方法;建立“案例剖析+經(jīng)驗(yàn)傳承+示范引領(lǐng)”全鏈條培育機(jī)制,加速推動(dòng)課堂教學(xué)改革、主題班會(huì)演示、數(shù)學(xué)教師課題研究?jī)?nèi)容、AI技術(shù)應(yīng)用、優(yōu)秀教學(xué)成果孵化轉(zhuǎn)化;充分發(fā)揮拔尖人才“傳幫帶”效能,為基層鍛造一支帶不走的骨干教師隊(duì)伍,切實(shí)強(qiáng)化區(qū)域教育人才支撐。

      機(jī)制護(hù)航,長(zhǎng)效激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。為確保幫扶成效持續(xù)深化,活動(dòng)創(chuàng)新構(gòu)建長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制——依托定期回訪、線上交流平臺(tái)及項(xiàng)目跟蹤服務(wù),持續(xù)為肅南基層學(xué)校輸送專業(yè)指導(dǎo)與資源。此舉不僅有力推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源向縣域下沉,更成為驅(qū)動(dòng)肅南中小學(xué)教育和職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。

      本次拔尖人才下沉基層活動(dòng),是張掖市人社局指導(dǎo)教育培訓(xùn)領(lǐng)域市拔尖人才走基層服務(wù)推動(dòng)基層教育多方位破解發(fā)展困境的一次扎實(shí)行動(dòng)。專家們帶來(lái)的不僅是前沿知識(shí)與技能,更播下了教育振興的希望火種,為肅南民族教育發(fā)展開啟了賦能成長(zhǎng)的新篇章。(吳永昊)

    編輯:楊旭康
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