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    張掖拔尖人才送教肅南 精準賦能基層教育振興
    來源:張掖市融媒體中心
    2025年07月04日 10:06

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      中國張掖網(wǎng)訊 7月2日,按照市委人才辦“人才服務(wù)月”活動安排,市人力資源和社會保障局精心組織策劃的“教學(xué)骨干傳匠心·送培送教助振興”成功舉辦。來自全市教育領(lǐng)域的12名拔尖人才深入肅南縣第一中學(xué)、第三中學(xué)、職教中心及紅灣小學(xué)四所學(xué)校,開展系列送培送教活動,以人才之力精準澆灌基層教育沃土,為區(qū)域教育發(fā)展注入強勁動能。

      名師領(lǐng)航,靶向破解教學(xué)難題。活動由教育領(lǐng)域拔尖人才服務(wù)團團長河西學(xué)院李海教授依據(jù)《張掖市人“才服務(wù)月”活動方案》,聚焦基層迫切需求精準發(fā)力。潘學(xué)穎老師深度解析職業(yè)院校技能大賽新規(guī),助力教師構(gòu)建“崗課賽證”融通體系;高云琴老師則傾囊相授國家級教學(xué)成果獎申報經(jīng)驗,為基層孵化高質(zhì)量教學(xué)成果提供“金鑰匙”。代興雅、丁雙勝、劉巖等專家分別從古典文學(xué)、愛國主義教育、數(shù)學(xué)教研前沿(如李?!秶H數(shù)學(xué)教育大會視域下數(shù)學(xué)教師課題研究的方向與內(nèi)容》)及人工智能應(yīng)用(如劉鵬《deepseek在教育教學(xué)中的應(yīng)用》)等維度,為基層教師奉上理論與實踐并重的高質(zhì)量培訓(xùn)課程。

      多維突破,實效驅(qū)動質(zhì)量躍升。本次活動設(shè)定三大核心目標:通過示范教學(xué)、主題班會、微講座、專題黨課和訪談、問卷調(diào)查等形式,以案例再現(xiàn)教育教學(xué)技能賽事規(guī)則深度解析與策略指導(dǎo),全面革新教師教學(xué)理念與方法;建立“案例剖析+經(jīng)驗傳承+示范引領(lǐng)”全鏈條培育機制,加速推動課堂教學(xué)改革、主題班會演示、數(shù)學(xué)教師課題研究內(nèi)容、AI技術(shù)應(yīng)用、優(yōu)秀教學(xué)成果孵化轉(zhuǎn)化;充分發(fā)揮拔尖人才“傳幫帶”效能,為基層鍛造一支帶不走的骨干教師隊伍,切實強化區(qū)域教育人才支撐。

      機制護航,長效激發(fā)內(nèi)生動力。為確保幫扶成效持續(xù)深化,活動創(chuàng)新構(gòu)建長效服務(wù)機制——依托定期回訪、線上交流平臺及項目跟蹤服務(wù),持續(xù)為肅南基層學(xué)校輸送專業(yè)指導(dǎo)與資源。此舉不僅有力推動了優(yōu)質(zhì)教育資源向縣域下沉,更成為驅(qū)動肅南中小學(xué)教育和職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。

      本次拔尖人才下沉基層活動,是張掖市人社局指導(dǎo)教育培訓(xùn)領(lǐng)域市拔尖人才走基層服務(wù)推動基層教育多方位破解發(fā)展困境的一次扎實行動。專家們帶來的不僅是前沿知識與技能,更播下了教育振興的希望火種,為肅南民族教育發(fā)展開啟了賦能成長的新篇章。(吳永昊)

      中國張掖網(wǎng)訊 7月2日,按照市委人才辦“人才服務(wù)月”活動安排,市人力資源和社會保障局精心組織策劃的“教學(xué)骨干傳匠心·送培送教助振興”成功舉辦。來自全市教育領(lǐng)域的12名拔尖人才深入肅南縣第一中學(xué)、第三中學(xué)、職教中心及紅灣小學(xué)四所學(xué)校,開展系列送培送教活動,以人才之力精準澆灌基層教育沃土,為區(qū)域教育發(fā)展注入強勁動能。

      名師領(lǐng)航,靶向破解教學(xué)難題。活動由教育領(lǐng)域拔尖人才服務(wù)團團長河西學(xué)院李海教授依據(jù)《張掖市人“才服務(wù)月”活動方案》,聚焦基層迫切需求精準發(fā)力。潘學(xué)穎老師深度解析職業(yè)院校技能大賽新規(guī),助力教師構(gòu)建“崗課賽證”融通體系;高云琴老師則傾囊相授國家級教學(xué)成果獎申報經(jīng)驗,為基層孵化高質(zhì)量教學(xué)成果提供“金鑰匙”。代興雅、丁雙勝、劉巖等專家分別從古典文學(xué)、愛國主義教育、數(shù)學(xué)教研前沿(如李?!秶H數(shù)學(xué)教育大會視域下數(shù)學(xué)教師課題研究的方向與內(nèi)容》)及人工智能應(yīng)用(如劉鵬《deepseek在教育教學(xué)中的應(yīng)用》)等維度,為基層教師奉上理論與實踐并重的高質(zhì)量培訓(xùn)課程。

      多維突破,實效驅(qū)動質(zhì)量躍升。本次活動設(shè)定三大核心目標:通過示范教學(xué)、主題班會、微講座、專題黨課和訪談、問卷調(diào)查等形式,以案例再現(xiàn)教育教學(xué)技能賽事規(guī)則深度解析與策略指導(dǎo),全面革新教師教學(xué)理念與方法;建立“案例剖析+經(jīng)驗傳承+示范引領(lǐng)”全鏈條培育機制,加速推動課堂教學(xué)改革、主題班會演示、數(shù)學(xué)教師課題研究內(nèi)容、AI技術(shù)應(yīng)用、優(yōu)秀教學(xué)成果孵化轉(zhuǎn)化;充分發(fā)揮拔尖人才“傳幫帶”效能,為基層鍛造一支帶不走的骨干教師隊伍,切實強化區(qū)域教育人才支撐。

      機制護航,長效激發(fā)內(nèi)生動力。為確保幫扶成效持續(xù)深化,活動創(chuàng)新構(gòu)建長效服務(wù)機制——依托定期回訪、線上交流平臺及項目跟蹤服務(wù),持續(xù)為肅南基層學(xué)校輸送專業(yè)指導(dǎo)與資源。此舉不僅有力推動了優(yōu)質(zhì)教育資源向縣域下沉,更成為驅(qū)動肅南中小學(xué)教育和職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。

      本次拔尖人才下沉基層活動,是張掖市人社局指導(dǎo)教育培訓(xùn)領(lǐng)域市拔尖人才走基層服務(wù)推動基層教育多方位破解發(fā)展困境的一次扎實行動。專家們帶來的不僅是前沿知識與技能,更播下了教育振興的希望火種,為肅南民族教育發(fā)展開啟了賦能成長的新篇章。(吳永昊)

    編輯:楊旭康
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