中國張掖網臨澤訊 近年來，臨澤縣倪家營鎮(zhèn)充分發(fā)揮農家書屋文化陣地作用，通過“農家書屋+”模式，以文藝、宣講、科普、普法等形式，將農家書屋與黨員活動、理論宣講、文化惠民、法治文化服務深度融合，浸潤民心、服務群眾；以“農家書屋+志愿服務”的方式，讓鄉(xiāng)村閱讀與文明實踐相融合，把農家書屋打造成村民學政策、學理論、讀原著、悟思想的“新課堂”，引領全民閱讀新風尚。
“來，你看看這本關于農業(yè)種植的書怎么樣？”“周末的時候，我家孩子最喜歡來這里看書了，農家書屋建在家門口，看書借書都非常方便。”近日，在臨澤縣倪家營鎮(zhèn)下營村農家書屋內，村民和孩子們正圍坐在書桌前小聲討論著。
為辦好農家書屋，實現規(guī)范管理，倪家營鎮(zhèn)各村農家書屋建立了統一的借閱制度和管理制度，明確了圖書管理員的職責和分工。“每天早上八點半我都會準時來書屋開門，將書籍擺在書架上，衛(wèi)生打掃好，給村民們營造一個干凈舒適的閱讀環(huán)境?！毕聽I村圖書管理員葛春說。
為了讓農家書屋更有“農味兒”，倪家營鎮(zhèn)從書籍的種類入手，將法律類、科技類、文化教育類書籍充實進來，讓更多的村民通過閱讀圖書增長知識、增加收入。目前，倪家營鎮(zhèn)已實現“一村一書屋”，共收納圖書2萬余本，每周200余人走進農家書屋進行閱讀，現如今農家書屋已經成為農民群眾的“加油站”。
為提升農家書屋服務效能，倪家營鎮(zhèn)還把農家書屋作為基層黨建的重要陣地，充分發(fā)揮“黨建+農家書屋”的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員“學”在書屋、“獲”在書屋，用書香砥礪初心，筑牢思想根基。利用世界讀書日、“六一”國際兒童節(jié)、寒暑假等時間節(jié)點，廣泛開展“我的書屋我的夢”“愛心媽媽親子閱讀”“伴我‘童’行”“書香隴原”閱讀分享會等活動12場次，讓“小書屋”真正成為村民學習教育“大課堂”。(姚偉 閆興國)
中國張掖網臨澤訊 近年來，臨澤縣倪家營鎮(zhèn)充分發(fā)揮農家書屋文化陣地作用，通過“農家書屋+”模式，以文藝、宣講、科普、普法等形式，將農家書屋與黨員活動、理論宣講、文化惠民、法治文化服務深度融合，浸潤民心、服務群眾；以“農家書屋+志愿服務”的方式，讓鄉(xiāng)村閱讀與文明實踐相融合，把農家書屋打造成村民學政策、學理論、讀原著、悟思想的“新課堂”，引領全民閱讀新風尚。
“來，你看看這本關于農業(yè)種植的書怎么樣？”“周末的時候，我家孩子最喜歡來這里看書了，農家書屋建在家門口，看書借書都非常方便?！苯?，在臨澤縣倪家營鎮(zhèn)下營村農家書屋內，村民和孩子們正圍坐在書桌前小聲討論著。
為辦好農家書屋，實現規(guī)范管理，倪家營鎮(zhèn)各村農家書屋建立了統一的借閱制度和管理制度，明確了圖書管理員的職責和分工?！懊刻煸缟习它c半我都會準時來書屋開門，將書籍擺在書架上，衛(wèi)生打掃好，給村民們營造一個干凈舒適的閱讀環(huán)境?！毕聽I村圖書管理員葛春說。
為了讓農家書屋更有“農味兒”，倪家營鎮(zhèn)從書籍的種類入手，將法律類、科技類、文化教育類書籍充實進來，讓更多的村民通過閱讀圖書增長知識、增加收入。目前，倪家營鎮(zhèn)已實現“一村一書屋”，共收納圖書2萬余本，每周200余人走進農家書屋進行閱讀，現如今農家書屋已經成為農民群眾的“加油站”。
為提升農家書屋服務效能，倪家營鎮(zhèn)還把農家書屋作為基層黨建的重要陣地，充分發(fā)揮“黨建+農家書屋”的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員“學”在書屋、“獲”在書屋，用書香砥礪初心，筑牢思想根基。利用世界讀書日、“六一”國際兒童節(jié)、寒暑假等時間節(jié)點，廣泛開展“我的書屋我的夢”“愛心媽媽親子閱讀”“伴我‘童’行”“書香隴原”閱讀分享會等活動12場次，讓“小書屋”真正成為村民學習教育“大課堂”。(姚偉 閆興國)
