中國張掖網(wǎng)訊 6月12日，河西學(xué)院承擔(dān)的“國培計劃(2024)”農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)音樂培訓(xùn)班開班式在河西學(xué)院舉行。河西學(xué)院音樂學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人、班主任、培訓(xùn)學(xué)員共210人參加了開班式。
河西學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹了河西學(xué)院的歷史沿革和辦學(xué)情況，詳細(xì)解讀了“國培計劃”的發(fā)展階段、內(nèi)涵、宗旨和意義，對本次農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的總目標(biāo)做了說明。并要求各位參訓(xùn)教師要提高政治站位，充分認(rèn)識和深刻理解本次培訓(xùn)的重要意義，明確自己參訓(xùn)的任務(wù)和使命，珍惜這次研修學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、主動交流、深入鉆研，全面提升甘肅省農(nóng)村小學(xué)音樂骨干教師的教學(xué)創(chuàng)新能力、教育教學(xué)研究能力、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)指導(dǎo)力。
“國培計劃(2024)”農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)音樂學(xué)科培訓(xùn)骨干教師參訓(xùn)200人，學(xué)校項(xiàng)目辦分兩個培訓(xùn)班級，采用“主題研修+名校訪學(xué)+返崗實(shí)踐”的方式進(jìn)行培訓(xùn)。主題研修重點(diǎn)安排了做新時代“四有好老師”—當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人、從心出發(fā)共同成長—關(guān)注師生心理健康、世界優(yōu)秀音樂教學(xué)法的啟示、為什么教教什么怎么教怎么評—價值論方法論視角下的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀、器樂技能素養(yǎng)與課堂教學(xué)、如何做好中小學(xué)課題研究、中小學(xué)音樂教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的策略與方法、中小學(xué)樂隊組織與排練、音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)與發(fā)展研究的實(shí)踐、音樂新體系教學(xué)法在中小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用、中小學(xué)美育師資能力提升與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)等專題；名校訪學(xué)安排了甘州區(qū)大成學(xué)校、北街小學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西街小學(xué)進(jìn)行音樂課程教學(xué)與課程建設(shè)研討、學(xué)校教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)研討交流、教學(xué)能力提升與教研能力提升研討、校本課程開發(fā)與建設(shè)等觀摩與交流研討；返崗實(shí)踐利用30天時間進(jìn)行集中匯報交流、學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新能力實(shí)踐、教育教學(xué)研究能力實(shí)踐、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力與專業(yè)指導(dǎo)力實(shí)踐。培訓(xùn)邀請了西北師范大學(xué)王朝剛教授、李經(jīng)副教授，張掖市教科所正高級教師吳永昊，甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校高級教師李春林、大成學(xué)校高級教師王海琴、甘州中學(xué)高級教師聶菊花、臨澤縣城關(guān)小學(xué)高級教師李虎、劉斌，河西學(xué)院藺海鯤教授、張愛民教授、王文仁教授、周鴻德副教授、王歡副教授等專家進(jìn)行專題交流研討與實(shí)踐指導(dǎo)。
開班式結(jié)束后，河西學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)教師作了《做新時代“四有好老師”，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人》的專題交流。(河西學(xué)院)
中國張掖網(wǎng)訊 6月12日，河西學(xué)院承擔(dān)的“國培計劃(2024)”農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)音樂培訓(xùn)班開班式在河西學(xué)院舉行。河西學(xué)院音樂學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人、班主任、培訓(xùn)學(xué)員共210人參加了開班式。
河西學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹了河西學(xué)院的歷史沿革和辦學(xué)情況，詳細(xì)解讀了“國培計劃”的發(fā)展階段、內(nèi)涵、宗旨和意義，對本次農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的總目標(biāo)做了說明。并要求各位參訓(xùn)教師要提高政治站位，充分認(rèn)識和深刻理解本次培訓(xùn)的重要意義，明確自己參訓(xùn)的任務(wù)和使命，珍惜這次研修學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、主動交流、深入鉆研，全面提升甘肅省農(nóng)村小學(xué)音樂骨干教師的教學(xué)創(chuàng)新能力、教育教學(xué)研究能力、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)指導(dǎo)力。
“國培計劃(2024)”農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)音樂學(xué)科培訓(xùn)骨干教師參訓(xùn)200人，學(xué)校項(xiàng)目辦分兩個培訓(xùn)班級，采用“主題研修+名校訪學(xué)+返崗實(shí)踐”的方式進(jìn)行培訓(xùn)。主題研修重點(diǎn)安排了做新時代“四有好老師”—當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人、從心出發(fā)共同成長—關(guān)注師生心理健康、世界優(yōu)秀音樂教學(xué)法的啟示、為什么教教什么怎么教怎么評—價值論方法論視角下的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀、器樂技能素養(yǎng)與課堂教學(xué)、如何做好中小學(xué)課題研究、中小學(xué)音樂教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的策略與方法、中小學(xué)樂隊組織與排練、音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)與發(fā)展研究的實(shí)踐、音樂新體系教學(xué)法在中小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用、中小學(xué)美育師資能力提升與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)等專題；名校訪學(xué)安排了甘州區(qū)大成學(xué)校、北街小學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西街小學(xué)進(jìn)行音樂課程教學(xué)與課程建設(shè)研討、學(xué)校教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)研討交流、教學(xué)能力提升與教研能力提升研討、校本課程開發(fā)與建設(shè)等觀摩與交流研討；返崗實(shí)踐利用30天時間進(jìn)行集中匯報交流、學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新能力實(shí)踐、教育教學(xué)研究能力實(shí)踐、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力與專業(yè)指導(dǎo)力實(shí)踐。培訓(xùn)邀請了西北師范大學(xué)王朝剛教授、李經(jīng)副教授，張掖市教科所正高級教師吳永昊，甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校高級教師李春林、大成學(xué)校高級教師王海琴、甘州中學(xué)高級教師聶菊花、臨澤縣城關(guān)小學(xué)高級教師李虎、劉斌，河西學(xué)院藺海鯤教授、張愛民教授、王文仁教授、周鴻德副教授、王歡副教授等專家進(jìn)行專題交流研討與實(shí)踐指導(dǎo)。
開班式結(jié)束后，河西學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)教師作了《做新時代“四有好老師”，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人》的專題交流。(河西學(xué)院)
