高臺縣黑泉鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部按照“為黨育人，為國育才”的要求，以黨建帶德育、黨建帶隊建、黨建帶群團方式，推動黨建工作與教育教學(xué)、思政工作深度融合，以黨建工作正心、聚心、強心、暖心、凈心，推進班子建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，確保學(xué)校黨組織履行好把方向、管大局、做決策、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

以黨建工作“正心”領(lǐng)航育人方向

　　學(xué)校黨支部深入開展“三亮三爭三評”活動，公開服務(wù)事項，采取佩戴黨徽、設(shè)黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗，亮身份、亮職責(zé)、亮標準。設(shè)置“黨員風(fēng)采”展示欄，校園榮譽墻，引領(lǐng)黨員教師爭當(dāng)先鋒，爭創(chuàng)榮譽，開展家長評議、黨員自評、黨員互評活動，認真開展黨史學(xué)習(xí)教育等黨員實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀、黨的教育方針進校園進教室，實現(xiàn)入腦入心。

以黨建工作“聚心”筑牢育人堡壘

　　學(xué)校形成黨支部、德育處、少先隊、學(xué)科組一體化思政教育格局，齊抓共管，學(xué)科融合，黨員帶頭上思政課達80%，開展思政課優(yōu)質(zhì)課比賽2次，大思政課研討活動5次，為各校區(qū)思政課送教6次，實現(xiàn)全方位育人的良好局面。將黨建工作與學(xué)科建設(shè)深度結(jié)合，設(shè)置黨員先鋒崗，設(shè)置骨干教師教學(xué)示范崗，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)、抓學(xué)生輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，促進教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，通過“三字一畫”技能競賽、課堂教學(xué)評估、各級各類培訓(xùn)、教師才藝提升行動、微笑優(yōu)質(zhì)服務(wù)行動、一教多研和“青藍工程”結(jié)對幫扶等活動，促進教師全面成長。學(xué)校先后培養(yǎng)和推薦數(shù)學(xué)、英語名師工作室成員2人，多名教師獲得黑泉鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任榮譽稱號，兩名教師分別獲得全縣師德標兵和優(yōu)秀教師榮譽稱號，學(xué)校教師帶領(lǐng)舞龍舞獅社團獲得全省比賽銅獎，登上2023年高臺春晚，被未來導(dǎo)報等省級媒體報道，并代表高臺縣受邀參加全市社火表演取得二等獎。

以黨建工作“強心”匯集育人動力

　　學(xué)校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，采用線上+線下、集中+自學(xué)、學(xué)習(xí)+實踐的學(xué)習(xí)方式，抓理論書籍，聚焦“學(xué)習(xí)強國”“甘肅黨建APP”等平臺，并聯(lián)系實際，走進中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館開展“開展喜迎二十大奮進新征程”黨性實踐活動，慶祝“七一”建黨節(jié)校園文藝展演，拍攝快閃視頻，在活動中重溫入黨誓詞，錘煉黨性、凈化思想。采取“五個融入”推動學(xué)校思政教育落細落實：一是思政教育融入教師成長；二是思政教育融入班會隊會；三是思政教育融入社團活動；四是思政教育融入勞動體驗；五是思政教育融入家庭生活。

以黨建工作“暖心”強化育人保障

　　增強獲得感，學(xué)校黨支部深入落實“雙減”和“五項管理”，通過“校長信箱”、家校溝通、校園開放日等形式，接受家長學(xué)生建議，排憂減負，為教育提質(zhì)，切實增強師生家長的獲得感。強化歸屬感，完善新手-骨干-名師的教師培養(yǎng)體系，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進行分層培養(yǎng)，不斷增強教師認同感和歸屬感。提升幸福感，開展新入職教師歡迎儀式、退休教師歡送儀式、定期開展全體教師建言獻策征集活動、開展“教職工關(guān)愛”等活動，班子成員傾聽教職工心聲，主動慰問離退休老教師，讓師生員工切身感受到黨的關(guān)懷和溫暖。

以黨建工作“凈心”優(yōu)化育人環(huán)境

　　踐行師德師風(fēng)，以全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)警示教育大會為契機，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)重要論述，認真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校保護、預(yù)防未成年人犯罪法律法規(guī)，教育引導(dǎo)教師知曉準則，心存敬畏、不越紅線、不觸底線。開展“最美教師”，黨員“管理先鋒”“育人先鋒”“服務(wù)先鋒”等評優(yōu)評先活動，嚴格師德師風(fēng)考核，按照自評、互評、學(xué)生評、家長評、考核小組五個維度進行考核，排查師德師風(fēng)問題，建立問題臺賬，對于教師師德方面存在的苗頭性、傾向性問題以及師生家長反映的突出問題，扎實推動整改。加強黨性鍛煉，常態(tài)化開展師德師風(fēng)警示教育講座，師德師風(fēng)宣誓、簽訂師德師風(fēng)、“八小時外”等承諾書，觀看警示教育影視片。加強廉政文化建設(shè)：通過圖書訂購、校園廣播、文化墻建設(shè)、校園文藝創(chuàng)作等形式營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的干凈育人環(huán)境。普及《中華人民共和國家庭教育促進法》，推動優(yōu)良家教家風(fēng)的形成。