中國張掖網(wǎng)訊  2022年，按照市委、市政府《關(guān)于開展精準(zhǔn)化專業(yè)化實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)三年行動(dòng)方案(2022—2024年)》要求，市委黨校(行政學(xué)院)高度重視廣大黨員能力提升，在年初制定2022年度市一級(jí)干部教育培訓(xùn)班次計(jì)劃中，認(rèn)真對(duì)照培訓(xùn)任務(wù)，著眼提升干部專業(yè)化能力，針對(duì)黨員干部抓發(fā)展、抓產(chǎn)業(yè)、抓項(xiàng)目的能力短板和弱項(xiàng)，明確精準(zhǔn)化、專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化的總體要求，通過多種形式豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，取得了較好的教育培訓(xùn)成效。

　　教學(xué)設(shè)置專業(yè)化。校(院)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，加強(qiáng)干部培訓(xùn)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮校(院)優(yōu)勢(shì)。首先，校(院)圍繞市委市政府工作大局研究確定專題方向。其次，教研部組織全體專兼職教師對(duì)所有專題進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，最后再進(jìn)行全校評(píng)審，確保校(院)專題政治方向正確、內(nèi)容貼近實(shí)際，真正做到缺什么補(bǔ)什么、弱什么強(qiáng)什么。

　　黨性教育精準(zhǔn)化。校(院)講授黨性教育課程的教師都是骨干教師，自身學(xué)歷高、理論素養(yǎng)深、研究能力強(qiáng)、授課質(zhì)量反饋好。且相關(guān)教師不斷深挖紅色文化，陸續(xù)推出了一批受歡迎的紅色專題課和微黨課，如《不朽的功勛，崇高的風(fēng)范—中央紀(jì)委第一書記陳云》《我將無我不負(fù)人民—習(xí)近平總書記的深厚人民情懷》等，形成了《紅色家書》、《信仰的力量》、《覺醒》和《尚清廉·樹清風(fēng)暖民心》四個(gè)情景教學(xué)課程，用革命先烈感人的事跡，教育了全體黨員干部不忘初心牢記使命，砥礪前行，贏得了參訓(xùn)學(xué)員們的廣泛好評(píng)。

　　研討交流實(shí)戰(zhàn)化。為了更好地搞好干部培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)的內(nèi)容和形式更貼近參訓(xùn)干部工作的實(shí)際需要，增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性，在主體班次開班前期，由校(院)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織相關(guān)教師深入我市各縣區(qū)開展調(diào)研，詳細(xì)掌握了當(dāng)前基層工作重心，并要求各參訓(xùn)學(xué)員做到“兩帶來”，即“帶來一個(gè)干部群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，帶來一個(gè)最希望在黨校解決的思想理論問題”，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，圍繞壯大村集體經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定糧食種植面積、物業(yè)管理、鄉(xiāng)村振興、基層社會(huì)治理等，組織學(xué)員開展研討，學(xué)員們暢所欲言開出藥方，對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、人居環(huán)境改善、為民服務(wù)等方面提出了切實(shí)可行的解決方案。通過理論聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)習(xí)成果提升工作能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。(鄧宏斌)