婷婷丁香五月天婷婷,69精品人伦一区二区三区,久久久人体大胆图片,欧美女码一区二区

  • <sup id="fjjpb"></sup>

    <sup id="fjjpb"></sup>

    您當(dāng)前的位置 : 中國張掖網(wǎng) >> 縣區(qū) >> 山丹
    山丹:厚植人才沃土 筑牢水利根基
    來源:張掖市融媒體中心
    2025年03月31日 16:23

    分享到:

      中國張掖網(wǎng)山丹訊  近年來,山丹縣水務(wù)局緊盯“水利人才隊(duì)伍建設(shè)、人才激勵(lì)培養(yǎng)和人才效能發(fā)揮”的目標(biāo),不斷創(chuàng)新育才模式,構(gòu)建“三位一體”人才培養(yǎng)新機(jī)制,著力打造基層水利實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè),為全縣水利事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和技術(shù)支撐。

      創(chuàng)新育才培養(yǎng)模式,打造人才“孵化鏈”。2025年,山丹縣水務(wù)局與河西學(xué)院開展校地合作,從農(nóng)業(yè)水利工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)、水資源高效利用、地下水與地表水聯(lián)合調(diào)度、灌區(qū)自動化精確量水開展科學(xué)研究,共同開展灌溉水有效利用系數(shù)測算等四個(gè)方面實(shí)施校地共育。制定實(shí)施“定向委培”計(jì)劃,按照涉水崗位需求,以“訂單式”“套餐式”設(shè)置實(shí)訓(xùn)崗位,通過開展“校地共育”培養(yǎng)模式,全力提升校地協(xié)同育人質(zhì)量,使基層水利人才供給率精準(zhǔn)度大幅度提升。

      推行“師徒傳承”妙方,解鎖經(jīng)驗(yàn)“新密碼”。師徒傳承是經(jīng)驗(yàn)的接力,是技術(shù)的升華,也是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的紐帶。通過開展業(yè)務(wù)知識“大講堂”,專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)再教育培訓(xùn)、工勤技能人才實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場練兵等“以師帶徒”系列活動,量化帶教指標(biāo)、安排培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,把老水利人的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)逐漸轉(zhuǎn)化為年輕隊(duì)伍的核心能力。近年來,山丹縣水務(wù)局將人才培養(yǎng)計(jì)劃納入職稱評價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn),水利人才隊(duì)伍不斷壯大且趨于年輕化、專業(yè)化,涌現(xiàn)出了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、作風(fēng)品德優(yōu)的“水專家”“水能手”,為基層水利事業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的人才儲備。2024年以來,評選出水務(wù)系統(tǒng)市行業(yè)骨干人才1名,縣拔尖人才2名,公開引進(jìn)高層次急需人才2名。

      搭建實(shí)踐成長平臺,破除晉升“天花板”。結(jié)合單位實(shí)際,以項(xiàng)目建設(shè)為載體,搭建多元化實(shí)踐平臺,通過設(shè)立項(xiàng)目專班、現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)攻關(guān)等團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)年輕干部跟班鍛煉,在實(shí)踐中解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升實(shí)操技術(shù)和能力。山丹縣水務(wù)系統(tǒng)打破傳統(tǒng)的論資排輩觀念,不斷拓寬職稱評審?fù)ǖ溃⒁阅芰蜆I(yè)績?yōu)楹诵牡臅x升評價(jià)體系,制定了水務(wù)系統(tǒng)《專業(yè)技術(shù)人員職稱評聘管理辦法(試行)》,對本系統(tǒng)在編在冊專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)評盡評、應(yīng)聘盡聘,突破了水利專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升的“瓶頸期”,當(dāng)前水利專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍不斷壯大,80、90后的高級工程師及工程師成為基層水利工程建設(shè)的骨干力量,激發(fā)了更多的專業(yè)技術(shù)人員爭先創(chuàng)優(yōu)、投身水利事業(yè)的熱情。截至目前,全系統(tǒng)共評聘專業(yè)技術(shù)人員122名。(宋俊宇)

      中國張掖網(wǎng)山丹訊  近年來,山丹縣水務(wù)局緊盯“水利人才隊(duì)伍建設(shè)、人才激勵(lì)培養(yǎng)和人才效能發(fā)揮”的目標(biāo),不斷創(chuàng)新育才模式,構(gòu)建“三位一體”人才培養(yǎng)新機(jī)制,著力打造基層水利實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè),為全縣水利事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和技術(shù)支撐。

      創(chuàng)新育才培養(yǎng)模式,打造人才“孵化鏈”。2025年,山丹縣水務(wù)局與河西學(xué)院開展校地合作,從農(nóng)業(yè)水利工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)、水資源高效利用、地下水與地表水聯(lián)合調(diào)度、灌區(qū)自動化精確量水開展科學(xué)研究,共同開展灌溉水有效利用系數(shù)測算等四個(gè)方面實(shí)施校地共育。制定實(shí)施“定向委培”計(jì)劃,按照涉水崗位需求,以“訂單式”“套餐式”設(shè)置實(shí)訓(xùn)崗位,通過開展“校地共育”培養(yǎng)模式,全力提升校地協(xié)同育人質(zhì)量,使基層水利人才供給率精準(zhǔn)度大幅度提升。

      推行“師徒傳承”妙方,解鎖經(jīng)驗(yàn)“新密碼”。師徒傳承是經(jīng)驗(yàn)的接力,是技術(shù)的升華,也是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的紐帶。通過開展業(yè)務(wù)知識“大講堂”,專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)再教育培訓(xùn)、工勤技能人才實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場練兵等“以師帶徒”系列活動,量化帶教指標(biāo)、安排培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,把老水利人的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)逐漸轉(zhuǎn)化為年輕隊(duì)伍的核心能力。近年來,山丹縣水務(wù)局將人才培養(yǎng)計(jì)劃納入職稱評價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn),水利人才隊(duì)伍不斷壯大且趨于年輕化、專業(yè)化,涌現(xiàn)出了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、作風(fēng)品德優(yōu)的“水專家”“水能手”,為基層水利事業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的人才儲備。2024年以來,評選出水務(wù)系統(tǒng)市行業(yè)骨干人才1名,縣拔尖人才2名,公開引進(jìn)高層次急需人才2名。

      搭建實(shí)踐成長平臺,破除晉升“天花板”。結(jié)合單位實(shí)際,以項(xiàng)目建設(shè)為載體,搭建多元化實(shí)踐平臺,通過設(shè)立項(xiàng)目專班、現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)攻關(guān)等團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)年輕干部跟班鍛煉,在實(shí)踐中解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升實(shí)操技術(shù)和能力。山丹縣水務(wù)系統(tǒng)打破傳統(tǒng)的論資排輩觀念,不斷拓寬職稱評審?fù)ǖ?,建立以能力和業(yè)績?yōu)楹诵牡臅x升評價(jià)體系,制定了水務(wù)系統(tǒng)《專業(yè)技術(shù)人員職稱評聘管理辦法(試行)》,對本系統(tǒng)在編在冊專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)評盡評、應(yīng)聘盡聘,突破了水利專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升的“瓶頸期”,當(dāng)前水利專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍不斷壯大,80、90后的高級工程師及工程師成為基層水利工程建設(shè)的骨干力量,激發(fā)了更多的專業(yè)技術(shù)人員爭先創(chuàng)優(yōu)、投身水利事業(yè)的熱情。截至目前,全系統(tǒng)共評聘專業(yè)技術(shù)人員122名。(宋俊宇)

    編輯:何淼
    最新相關(guān)新聞