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　　中國張掖網(wǎng)訊 2024年10月開始，張掖市教育局成立視導(dǎo)專家組，先后對市實驗中學(xué)、高臺縣和肅南縣中小學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋課程實施、五項管理、教學(xué)管理、教師備課、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等七個方面，主要采取校園巡視、隨機聽課、查閱資料、座談訪談、問卷調(diào)查、參與活動、現(xiàn)場反饋等方式，突出課堂教學(xué)、引領(lǐng)指導(dǎo)、方法創(chuàng)新、交流互鑒，通過真實課堂看理念更新、看管理策略、看改革成效，共聽評課498節(jié)，做到被視導(dǎo)學(xué)校任課教師聽課全覆蓋；分批次組織教育管理干部25人次、遴選抽調(diào)一線教學(xué)名優(yōu)骨干教師153人次，采取“綜合評價+分學(xué)科評價”和“個別指導(dǎo)+集中指導(dǎo)”相結(jié)合的視導(dǎo)反饋方式，既指出突出問題，又提出努力方向和整改策略，充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用；創(chuàng)新設(shè)計新課標學(xué)習質(zhì)詢和教研活動觀摩兩個環(huán)節(jié)，深入了解教師學(xué)習新課標、落實新課標和校本教研工作情況；視導(dǎo)專家之間、專家與被視導(dǎo)學(xué)校教師之間互相學(xué)習、互相交流、取長補短，營造了共同成長的良好氛圍。(吳永昊)