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    張掖市委黨校:匠心打造干部教育培訓課程
    來源:張掖市融媒體中心
    2024年11月15日 16:17

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      中國張掖網(wǎng)訊 近年來,中共張掖市委黨校堅持抓好人才隊伍建設這個關(guān)鍵,大力實施“人才強?!睉?zhàn)略,努力培養(yǎng)造就一支政治強、信念堅、業(yè)務精、作風正的高素質(zhì)黨校人才隊伍。

      強化人才引進,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。緊緊圍繞黨校職能定位和主業(yè)主課,合理設定專兼職教師結(jié)構(gòu)比例、各學科教師隊伍數(shù)量。根據(jù)“教研咨”和學科建設需要,與省內(nèi)高校對接,多次赴蘭州大學、西北師范大學等高校開展引才工作,公開招聘引進碩士研究生7名。有效緩解了部分學科人才緊缺和青年師資力量不足的問題,師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

      健全育才機制,鍛造業(yè)務骨干。建立《聯(lián)系研究生學歷青年教師工作機制》《教師傳幫帶工作實施辦法》《青年骨干教師培養(yǎng)實施辦法》等培養(yǎng)機制。在市委組織部的支持下成立專家工作室,通過“組織培養(yǎng)、領(lǐng)導幫帶、專家點撥”等“一對一”“一對多”幫帶聯(lián)系機制和年輕教師入企進鄉(xiāng)掛職鍛煉等多種方式,不斷提升青年教師教學本領(lǐng)和調(diào)查研究能力。

      開展練兵活動,持續(xù)錘煉內(nèi)功。以三尺講臺為練兵平臺,常態(tài)化開展青年教師教學比武、師資能力培養(yǎng)提升活動。2024年以來開展青年教師教學比武活動2輪次、全市黨校系統(tǒng)好課程評比活動2輪次,圍繞“教學方式方法創(chuàng)新”“新質(zhì)生產(chǎn)力”“黨的二十屆三中全會精神解讀”等專題先后舉辦和參加線上線下師資培訓班6期。選派教師赴省委黨校、甘肅社會主義學院培訓8人次。

      完善考評體系,激發(fā)隊伍活力。制定《教職工平時考核辦法》《科研成果認定與獎勵制度》等,明確以德為先、實績相符,加強師德師風現(xiàn)實表現(xiàn)、教研實績等方面考核。將考核結(jié)果與選人用人、評先樹優(yōu)、職稱評審和崗位聘用緊密掛鉤,有效發(fā)揮考核“指揮棒”“風向標”作用,充分調(diào)動教職工工作積極性、創(chuàng)新性。今年以來,校(院)教師開發(fā)打造的3門課程入選甘肅省干部教育培訓好課程,提交的3份資政報告獲市委主要負責同志肯定性批示。(張掖市委黨校 吳玉麒)

      中國張掖網(wǎng)訊 近年來,中共張掖市委黨校堅持抓好人才隊伍建設這個關(guān)鍵,大力實施“人才強?!睉?zhàn)略,努力培養(yǎng)造就一支政治強、信念堅、業(yè)務精、作風正的高素質(zhì)黨校人才隊伍。

      強化人才引進,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。緊緊圍繞黨校職能定位和主業(yè)主課,合理設定專兼職教師結(jié)構(gòu)比例、各學科教師隊伍數(shù)量。根據(jù)“教研咨”和學科建設需要,與省內(nèi)高校對接,多次赴蘭州大學、西北師范大學等高校開展引才工作,公開招聘引進碩士研究生7名。有效緩解了部分學科人才緊缺和青年師資力量不足的問題,師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

      健全育才機制,鍛造業(yè)務骨干。建立《聯(lián)系研究生學歷青年教師工作機制》《教師傳幫帶工作實施辦法》《青年骨干教師培養(yǎng)實施辦法》等培養(yǎng)機制。在市委組織部的支持下成立專家工作室,通過“組織培養(yǎng)、領(lǐng)導幫帶、專家點撥”等“一對一”“一對多”幫帶聯(lián)系機制和年輕教師入企進鄉(xiāng)掛職鍛煉等多種方式,不斷提升青年教師教學本領(lǐng)和調(diào)查研究能力。

      開展練兵活動,持續(xù)錘煉內(nèi)功。以三尺講臺為練兵平臺,常態(tài)化開展青年教師教學比武、師資能力培養(yǎng)提升活動。2024年以來開展青年教師教學比武活動2輪次、全市黨校系統(tǒng)好課程評比活動2輪次,圍繞“教學方式方法創(chuàng)新”“新質(zhì)生產(chǎn)力”“黨的二十屆三中全會精神解讀”等專題先后舉辦和參加線上線下師資培訓班6期。選派教師赴省委黨校、甘肅社會主義學院培訓8人次。

      完善考評體系,激發(fā)隊伍活力。制定《教職工平時考核辦法》《科研成果認定與獎勵制度》等,明確以德為先、實績相符,加強師德師風現(xiàn)實表現(xiàn)、教研實績等方面考核。將考核結(jié)果與選人用人、評先樹優(yōu)、職稱評審和崗位聘用緊密掛鉤,有效發(fā)揮考核“指揮棒”“風向標”作用,充分調(diào)動教職工工作積極性、創(chuàng)新性。今年以來,校(院)教師開發(fā)打造的3門課程入選甘肅省干部教育培訓好課程,提交的3份資政報告獲市委主要負責同志肯定性批示。(張掖市委黨校 吳玉麒)

    編輯:張玉茹
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