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　　甘州，溫暖的教育在這里美麗綻放

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。

　　詩(shī)意甘州，美麗如畫(huà)。

　　現(xiàn)在，呈現(xiàn)在人們面前的甘州教育，觸手可及。放眼甘州，最美的建筑是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園，最美的未來(lái)是學(xué)子，最美的職業(yè)是教師，最美的事業(yè)是教育……

　　近年來(lái)，甘州區(qū)認(rèn)真貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化教育教學(xué)改革，“甘州善育，甘州優(yōu)學(xué)”教育品牌特色更加鮮明。

　　立德樹(shù)人培根鑄魂取得新成效

　　甘州區(qū)教育局緊緊圍繞培根鑄魂、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，大力實(shí)施“思想鑄魂”“實(shí)踐育人”“環(huán)境育人”工程，把學(xué)校思想政治教育貫穿教書(shū)育人全過(guò)程、教育教學(xué)管理全過(guò)程，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。“大思政課”育人特色更加凸顯。甘州區(qū)在全市率先與河西學(xué)院馬克思主義學(xué)院建立校地聯(lián)合基地，建立完善8個(gè)名師工作室、17個(gè)教學(xué)共同體和28個(gè)課程薪火基地，“大思政課”優(yōu)質(zhì)課例展演系列活動(dòng)，受到市委宣傳部的高度好評(píng)。思政課教師樂(lè)教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學(xué)生“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)、精神面貌奮發(fā)昂揚(yáng)，在積極探索實(shí)踐中形成了甘州區(qū)思政教育“234”育人模式，實(shí)施學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，為甘州教育聚勢(shì)賦能。

　　“時(shí)間終將淹沒(méi)眾生，可英雄永垂不朽……”

　　“生的偉大，死的光榮，歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記……”

　　近日，在張掖市第一中學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)，一場(chǎng)關(guān)于“傳承紅色基因·繼承革命傳統(tǒng)”的紅色故事演講比賽正在如火如荼舉行。學(xué)生依次登臺(tái)，吟誦著先進(jìn)人物的革命奮斗歷程，演說(shuō)清脆的聲音在校園回蕩，真摯的情感直擊心靈，“強(qiáng)國(guó)有我”的初心信念根植于學(xué)生心中。把思政課講得“更深、更透、更活”，其中的轉(zhuǎn)變，得益于全區(qū)教育系統(tǒng)不斷深化“大思政課”建設(shè)綜合改革。

　　均衡優(yōu)質(zhì)的教育資源實(shí)現(xiàn)新擴(kuò)增

　　伴隨著教育改革的發(fā)展和“甘有善育、甘有優(yōu)學(xué)”的縱深推進(jìn)，甘州區(qū)民族小學(xué)也煥發(fā)出了新的活力。學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)文化建設(shè)，使之成為對(duì)所有師生的一種精神塑造、品格修煉和言行規(guī)范。

　　民族小學(xué)學(xué)生王夢(mèng)涵說(shuō)：“我在民族小學(xué)生活五年，這里我學(xué)會(huì)了古箏、民族舞，我還是校園足球小將，這里育人環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，我和小伙伴們?cè)趯W(xué)校非常開(kāi)心?！睂W(xué)校以“彩虹民小甘泉書(shū)韻”為文化建設(shè)品牌，從頂層設(shè)計(jì)到過(guò)程管理，再到多元平價(jià)，多層面、立體式地落實(shí)了立德樹(shù)人、五育并舉的根本任務(wù)。

　　走進(jìn)甘州區(qū)黨寨鎮(zhèn)中心學(xué)校，干凈寬闊的操場(chǎng)、煥然一新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室一一陳列。樓內(nèi)每一個(gè)教室都配備了新型的多媒體設(shè)備，老師生動(dòng)翔實(shí)的講解與形式多樣的多媒體設(shè)備結(jié)合起來(lái)，讓課堂學(xué)習(xí)變得更加有趣。

　　“很高興把孩子送來(lái)讀書(shū)，校園里面環(huán)境特別好，老師們也很熱情，比起以前條件各方面變化都非常大，孩子在這樣的環(huán)境里讀書(shū)，我們家長(zhǎng)非常放心。”說(shuō)起孩子就讀的這所學(xué)校，周邊村鎮(zhèn)的家長(zhǎng)們都一口稱(chēng)贊。

　　透過(guò)黨寨鎮(zhèn)中心學(xué)校這個(gè)“小窗口”，折射出甘州區(qū)對(duì)于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“大投入”。

　　據(jù)甘州區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)蔡青介紹，甘州區(qū)持續(xù)優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)和資源配置，均衡優(yōu)質(zhì)普惠共享的教育生態(tài)更加和諧。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)“兩個(gè)只增不減”剛性要求，為教育持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。近5年來(lái)，甘州區(qū)財(cái)政每年支出教師工資約5億元，累計(jì)支出一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)41.4億元，年均增長(zhǎng)8.85%，高出全市年均增長(zhǎng)率4.25個(gè)百分點(diǎn)，教育支出占財(cái)政支出比例一直保持在20%以上，保障了教育穩(wěn)步發(fā)展。自2021年起，累計(jì)投資12.09億元，新建濱河新區(qū)高中，張掖中學(xué)遷入使用；新建遷建改擴(kuò)中小學(xué)幼兒園9所，新增學(xué)(園)位13805個(gè)；建成張掖市職教中心新校區(qū)，不斷完善了職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施；籌措資金開(kāi)展教育教學(xué)先進(jìn)表彰等。優(yōu)先解決教育緊迫問(wèn)題，促進(jìn)教育和諧健康發(fā)展。解決校園安保、采暖費(fèi)用不足等實(shí)事100多件。加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累計(jì)提供城市教育用地657畝，新建校舍16.6萬(wàn)平方米，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園周邊道路56條，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等74個(gè)，為廣大師生營(yíng)造了更加舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。教育資助形成“應(yīng)助盡助”保障機(jī)制，促進(jìn)教育的普惠共享。近三年來(lái)累計(jì)投入國(guó)家教育資助項(xiàng)目資金和區(qū)級(jí)配套資金8562.4萬(wàn)元，實(shí)施大學(xué)生信用助學(xué)貸款8466.45萬(wàn)元，有力保障了各學(xué)段家庭困難學(xué)生安心上學(xué)。全區(qū)教育各項(xiàng)指標(biāo)均已提前達(dá)到或超過(guò)國(guó)家、省市“十四五”規(guī)劃指標(biāo)要求，為全市教育優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源普惠共享、保障學(xué)生“上好學(xué)”提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

　　通過(guò)“四園”建設(shè)進(jìn)一步提升了學(xué)校育人品位，為張掖教育學(xué)校建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)樣板。全區(qū)學(xué)校文化氣質(zhì)和精神面貌都發(fā)生了極大變化，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)均衡，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，優(yōu)質(zhì)的教育資源正化為甘霖，讓更多孩子享受到教育均衡發(fā)展的紅利，擁有了人生出彩的機(jī)會(huì)。

　　高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)展現(xiàn)新面貌

　　在甘州，有一種共識(shí)：教育最重要的投入是教師隊(duì)伍建設(shè)的投入，擁有一流的教師才能創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。課堂是學(xué)校教育的主陣地，是教師施展才華的大舞臺(tái)。

　　走進(jìn)甘州區(qū)第七幼兒園，秉承“合一同行，合育同心”的辦園理念，聚焦“辦一所長(zhǎng)而韌，美而雅的合樂(lè)幼兒園”的辦園目標(biāo)，在這里，孩子們和老師們像紫藤花一樣向陽(yáng)生長(zhǎng)，七幼教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

　　第七幼兒園園長(zhǎng)濮麗娟介紹，幼兒園現(xiàn)有教師68人，19個(gè)教學(xué)班，748名幼兒，校園環(huán)境優(yōu)美，特色活動(dòng)鮮明，育人氛圍濃厚，我們將進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供一個(gè)全面、和諧、富有特色的成長(zhǎng)空間，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　“學(xué)校為我們青年教師展示個(gè)人專(zhuān)業(yè)風(fēng)采搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，為我們教師的成長(zhǎng)與發(fā)展指路子、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，一次次交流，一次次展示，一次次學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛问蕉鄻拥奈枧_(tái)上提高了能力成長(zhǎng)了自己?！备手輩^(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師邢玉蘭說(shuō)。

　　面向每一個(gè)學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個(gè)孩子都能享受公平優(yōu)質(zhì)的教育，這是教育均衡發(fā)展的基本要求，也是廣大群眾內(nèi)心的呼喚。甘州區(qū)以“教育家精神”為引領(lǐng)，深入推進(jìn)隴原“四名教師”培養(yǎng)。強(qiáng)化“六位一體”師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)“六查六看”行動(dòng)，規(guī)范學(xué)校管理和教師從教行為，持續(xù)實(shí)施編制、崗位“1年2審”新機(jī)制，深化“區(qū)管校聘”改革，提高師資效能，激發(fā)了教師工作內(nèi)驅(qū)力，已經(jīng)形成了愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的良好風(fēng)尚。

　　教育綜合改革邁出新步伐

　　“人民教育為人民。老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，這是對(duì)教育高品質(zhì)的期待。我們要持續(xù)深化教育綜合改革，讓我們的教育充滿(mǎn)希望，要讓人民群眾滿(mǎn)意！”這是甘州教育人的共同追求。

　　“教育質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線(xiàn)，教研工作是學(xué)校工作的水平線(xiàn)，我們要把高品質(zhì)教育牢牢抓在手里，決不能辜負(fù)老百姓的期望！”這是蔡青對(duì)自己，也是對(duì)甘州教育立下的錚錚誓言。

　　“雙減”落地，教育方式呈現(xiàn)新變化，教育是一個(gè)區(qū)域持續(xù)發(fā)展的基石，也是衡量一個(gè)地方民生幸福指數(shù)的標(biāo)尺。

　　“跑起來(lái)，注意距離！”“用手指和手腕控制好籃球?！痹诟手輩^(qū)勞動(dòng)街小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一群“熱血”少年正在進(jìn)行籃球課訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的身影在青春的操場(chǎng)上激情閃耀，盡顯活力。

　　據(jù)了解，勞動(dòng)街小學(xué)積極探索實(shí)踐“六融合”德育課程，將德育與各學(xué)科核心素養(yǎng)培育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、社會(huì)實(shí)踐、主題活動(dòng)、家校社協(xié)同教育六個(gè)方面有機(jī)融合，納入課程體系，實(shí)現(xiàn)多元育人。學(xué)生的書(shū)包“瘦身”，課后服務(wù)“精彩”，興趣小組“規(guī)范”……

　　據(jù)悉，甘州區(qū)全面完善“五育并舉”融合機(jī)制，落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，落實(shí)“一校一策”工作方案，開(kāi)展“家長(zhǎng)講堂”宣講29場(chǎng)次，累計(jì)參與約9萬(wàn)人次，形成了“家校社”三級(jí)協(xié)同育人機(jī)制。深化教育教學(xué)課堂改革，開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)80多次，聽(tīng)課50862節(jié)，不斷提升了課堂教學(xué)效率。省級(jí)課題立項(xiàng)191項(xiàng)，鑒定417項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)；各級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)173人，均占全市70%以上，教育教學(xué)取得豐碩成果。甘州區(qū)持續(xù)深化教育教學(xué)改革為全市教育發(fā)展做了積極的探索實(shí)踐，引領(lǐng)張掖教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　甘州教育高質(zhì)量發(fā)展已駛?cè)搿翱燔?chē)道”、跑出了“加速度”！

　　教育興則百業(yè)興。甘州區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)蔡青說(shuō)：“新時(shí)代新征程，甘州區(qū)將全力以赴扛起為黨育人、為國(guó)育才的重任，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，以更高站位、更大力度、更實(shí)舉措持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。”（劉超）