中國(guó)張掖網(wǎng)訊 為全面落實(shí)《甘州區(qū)新時(shí)代義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)意見》，甘州區(qū)教育局以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建甘州區(qū)“一體三翼”教學(xué)研訓(xùn)共同體教科研模式，積極推進(jìn)全面落實(shí)名師領(lǐng)航工程建設(shè)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，推進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園保教工作有序開展，9月12日，“陸惠萍學(xué)前教育張掖名師工作室”一行四人赴甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送培進(jìn)?！被顒?dòng)。本次活動(dòng)由甘州區(qū)教育局教研室主辦，陸惠萍學(xué)前教育張掖名師工作室和甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合承辦，現(xiàn)場(chǎng)共15位一線教師參與活動(dòng)。
本次“送培進(jìn)?！被顒?dòng)，嚴(yán)格依據(jù)教研室相關(guān)要求按照“八個(gè)一”的模式開展，暨一次訓(xùn)前調(diào)研，一次示范引領(lǐng)與問題把脈，一次說課評(píng)課，一次備課磨課，一次成果展示，一次專題講座，一次好書推介，一次總結(jié)分享。整個(gè)活動(dòng)結(jié)合前期甘浚鎮(zhèn)中心幼兒園教師的問卷調(diào)研實(shí)況，名師工作室小結(jié)梳理該園一線教師的實(shí)際需求，制訂并實(shí)施了以社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)和自主游戲開展為主題培訓(xùn)方案?；顒?dòng)中，工作室首席導(dǎo)師陸惠萍巧妙結(jié)合工作實(shí)踐，生動(dòng)形象地闡釋了習(xí)近平總書記提出的教育家精神對(duì)新時(shí)代幼兒園教師的積極影響，鼓勵(lì)參訓(xùn)教師在不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)中開拓視野、收獲成長(zhǎng)。整個(gè)活動(dòng)，甘州區(qū)教育局教研室負(fù)責(zé)人全程跟進(jìn)指導(dǎo)，并給予了充分肯定。
通過本次“送培進(jìn)?！被顒?dòng)，有力促進(jìn)六所幼兒園教研工作的聯(lián)動(dòng)，搭建了省級(jí)示范性幼兒園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園、民辦園之間教師面對(duì)面溝通交流、互助成長(zhǎng)的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和交流。既鍛煉了工作室成員自身的綜合素養(yǎng)，又促進(jìn)了參訓(xùn)教師專業(yè)能力的互補(bǔ)和提升，傳遞了甘州一幼勤學(xué)、善思、創(chuàng)新的教研精神，扎實(shí)推進(jìn)了雙方保教工作質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提升。(祁紅偉 葸 靜)
中國(guó)張掖網(wǎng)訊 為全面落實(shí)《甘州區(qū)新時(shí)代義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)意見》，甘州區(qū)教育局以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建甘州區(qū)“一體三翼”教學(xué)研訓(xùn)共同體教科研模式，積極推進(jìn)全面落實(shí)名師領(lǐng)航工程建設(shè)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，推進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園保教工作有序開展，9月12日，“陸惠萍學(xué)前教育張掖名師工作室”一行四人赴甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送培進(jìn)?！被顒?dòng)。本次活動(dòng)由甘州區(qū)教育局教研室主辦，陸惠萍學(xué)前教育張掖名師工作室和甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合承辦，現(xiàn)場(chǎng)共15位一線教師參與活動(dòng)。
本次“送培進(jìn)?！被顒?dòng)，嚴(yán)格依據(jù)教研室相關(guān)要求按照“八個(gè)一”的模式開展，暨一次訓(xùn)前調(diào)研，一次示范引領(lǐng)與問題把脈，一次說課評(píng)課，一次備課磨課，一次成果展示，一次專題講座，一次好書推介，一次總結(jié)分享。整個(gè)活動(dòng)結(jié)合前期甘浚鎮(zhèn)中心幼兒園教師的問卷調(diào)研實(shí)況，名師工作室小結(jié)梳理該園一線教師的實(shí)際需求，制訂并實(shí)施了以社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)和自主游戲開展為主題培訓(xùn)方案。活動(dòng)中，工作室首席導(dǎo)師陸惠萍巧妙結(jié)合工作實(shí)踐，生動(dòng)形象地闡釋了習(xí)近平總書記提出的教育家精神對(duì)新時(shí)代幼兒園教師的積極影響，鼓勵(lì)參訓(xùn)教師在不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)中開拓視野、收獲成長(zhǎng)。整個(gè)活動(dòng)，甘州區(qū)教育局教研室負(fù)責(zé)人全程跟進(jìn)指導(dǎo)，并給予了充分肯定。
通過本次“送培進(jìn)?！被顒?dòng)，有力促進(jìn)六所幼兒園教研工作的聯(lián)動(dòng)，搭建了省級(jí)示范性幼兒園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園、民辦園之間教師面對(duì)面溝通交流、互助成長(zhǎng)的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和交流。既鍛煉了工作室成員自身的綜合素養(yǎng)，又促進(jìn)了參訓(xùn)教師專業(yè)能力的互補(bǔ)和提升，傳遞了甘州一幼勤學(xué)、善思、創(chuàng)新的教研精神，扎實(shí)推進(jìn)了雙方保教工作質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提升。(祁紅偉 葸 靜)
