中國(guó)張掖網(wǎng)高臺(tái)訊 中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河。古詩(shī)詞，凝聚了古代前賢的大智大慧、睿語(yǔ)哲思；古詩(shī)詞，濃縮了華夏五千年的思想精髓、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為展示解放街學(xué)子誦讀古詩(shī)詞的成效，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化陶冶性情、涵養(yǎng)道德的作用，提高學(xué)生文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，該校以“享詩(shī)詞之美，品中國(guó)韻味”為主題，于2024年7月10日舉辦了第二屆成語(yǔ)、詩(shī)詞大會(huì)。
在一二年級(jí)“成意盎然，語(yǔ)韻繽紛”會(huì)場(chǎng)，大賽共分“才高八斗，積累成語(yǔ)”“學(xué)富五車，成語(yǔ)接龍”“心照不宣，猜出成語(yǔ)”“精挑細(xì)選，詩(shī)詞飛花”四個(gè)環(huán)節(jié)展示。賽場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ林潇o，積極思考，果斷作答。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，現(xiàn)成語(yǔ)華彩，展學(xué)子風(fēng)范。他們的精彩表現(xiàn)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
在三四年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)，18名選手挺進(jìn)決賽。決賽分“小試牛刀”“珠聯(lián)璧合，連字成句”“看圖會(huì)意，接詩(shī)句”“巔峰對(duì)決，飛花令”四個(gè)環(huán)節(jié)。選手們?cè)娫~功底扎實(shí)深厚，將激烈的比賽轉(zhuǎn)化成了一場(chǎng)詩(shī)詞的交流盛宴。巔峰對(duì)決“飛花令”更是將比賽推向了高潮，場(chǎng)上場(chǎng)下被古詩(shī)詞這一紐帶聯(lián)結(jié)在一起。
在五六年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)，孩子們展示了自己的詩(shī)詞積累?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！薄暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！泵鎸?duì)必答題，他們沉著冷靜，正確應(yīng)答；到了選答題，孩子們更是各顯所長(zhǎng)，將平時(shí)的積累充分展示：以花、草、動(dòng)物等意象為線索的詩(shī)句；相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；發(fā)生在詩(shī)人身上的故事……孩子們?cè)诒荣愔蟹e極參與，相互交流、彼此學(xué)習(xí)。展現(xiàn)了他們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛和才華。他們展示的詩(shī)詞涵蓋了唐詩(shī)、宋詞、元曲等多種體裁，內(nèi)容豐富多樣，既有描繪自然景色的優(yōu)美詩(shī)篇，也有表達(dá)人生哲理的深沉之作。經(jīng)過五個(gè)關(guān)卡的比拼，詩(shī)詞大會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿閉幕，熱愛詩(shī)詞、傳承傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
此次比賽，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，還通過團(tuán)隊(duì)合作，提高了他們的溝通和協(xié)作能力，充分體現(xiàn)了解小學(xué)子們的團(tuán)隊(duì)精神和積極態(tài)度。(張菊蘭 楊艷霞)
中國(guó)張掖網(wǎng)高臺(tái)訊 中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河。古詩(shī)詞，凝聚了古代前賢的大智大慧、睿語(yǔ)哲思；古詩(shī)詞，濃縮了華夏五千年的思想精髓、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為展示解放街學(xué)子誦讀古詩(shī)詞的成效，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化陶冶性情、涵養(yǎng)道德的作用，提高學(xué)生文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，該校以“享詩(shī)詞之美，品中國(guó)韻味”為主題，于2024年7月10日舉辦了第二屆成語(yǔ)、詩(shī)詞大會(huì)。
在一二年級(jí)“成意盎然，語(yǔ)韻繽紛”會(huì)場(chǎng)，大賽共分“才高八斗，積累成語(yǔ)”“學(xué)富五車，成語(yǔ)接龍”“心照不宣，猜出成語(yǔ)”“精挑細(xì)選，詩(shī)詞飛花”四個(gè)環(huán)節(jié)展示。賽場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)褙炞?，沉著冷靜，積極思考，果斷作答。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，現(xiàn)成語(yǔ)華彩，展學(xué)子風(fēng)范。他們的精彩表現(xiàn)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
在三四年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)，18名選手挺進(jìn)決賽。決賽分“小試牛刀”“珠聯(lián)璧合，連字成句”“看圖會(huì)意，接詩(shī)句”“巔峰對(duì)決，飛花令”四個(gè)環(huán)節(jié)。選手們?cè)娫~功底扎實(shí)深厚，將激烈的比賽轉(zhuǎn)化成了一場(chǎng)詩(shī)詞的交流盛宴。巔峰對(duì)決“飛花令”更是將比賽推向了高潮，場(chǎng)上場(chǎng)下被古詩(shī)詞這一紐帶聯(lián)結(jié)在一起。
在五六年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)，孩子們展示了自己的詩(shī)詞積累。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！薄暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！泵鎸?duì)必答題，他們沉著冷靜，正確應(yīng)答；到了選答題，孩子們更是各顯所長(zhǎng)，將平時(shí)的積累充分展示：以花、草、動(dòng)物等意象為線索的詩(shī)句；相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；發(fā)生在詩(shī)人身上的故事……孩子們?cè)诒荣愔蟹e極參與，相互交流、彼此學(xué)習(xí)。展現(xiàn)了他們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛和才華。他們展示的詩(shī)詞涵蓋了唐詩(shī)、宋詞、元曲等多種體裁，內(nèi)容豐富多樣，既有描繪自然景色的優(yōu)美詩(shī)篇，也有表達(dá)人生哲理的深沉之作。經(jīng)過五個(gè)關(guān)卡的比拼，詩(shī)詞大會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿閉幕，熱愛詩(shī)詞、傳承傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
此次比賽，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，還通過團(tuán)隊(duì)合作，提高了他們的溝通和協(xié)作能力，充分體現(xiàn)了解小學(xué)子們的團(tuán)隊(duì)精神和積極態(tài)度。(張菊蘭 楊艷霞)
