近年來(lái)，臨澤縣第一幼兒園秉承“啟智尚美樂(lè)享成長(zhǎng)”辦園理念，堅(jiān)定辦“有根”(血脈之根、教育之根、成長(zhǎng)之根、園所之根、人才之根)的幼兒園，突出以美固根的尚美管理文化、以美培根的玩美課程文化、以美育根的創(chuàng)美活動(dòng)文化、以美潤(rùn)根的趣美環(huán)境文化、以美強(qiáng)根的慧美團(tuán)隊(duì)文化、美美與共的和美家園文化等“根系”文化，推動(dòng)幼兒園在高質(zhì)量發(fā)展上不斷擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。

　　一、以美固根的“尚美”管理文化帶動(dòng)校園“新發(fā)展”。堅(jiān)定扎根中國(guó)大地辦教育的行動(dòng)自覺(jué)，凝練辦園理念、園史、園訓(xùn)、園風(fēng)等，堅(jiān)持黨支部核心聚力領(lǐng)導(dǎo)，推行“以人為本”的尚美管理文化，實(shí)行“四個(gè)一條線”(黨支部領(lǐng)航、安全衛(wèi)生打底、科學(xué)保教立園、后勤服務(wù)保障)精細(xì)化管理，形成了“四位一體”陽(yáng)光評(píng)價(jià)考核體系，定期開(kāi)展黨性實(shí)踐、精細(xì)化管理(育人)暨陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)文化品享大會(huì)等活動(dòng)，厚植傳統(tǒng)文化，凝聚發(fā)展力量。幼兒園被省委、省政府授予“文明單位”稱號(hào)；黨支部案例入選《中國(guó)教育報(bào)》全國(guó)學(xué)校黨建創(chuàng)新案例。

　　二、以美培根的“玩美”課程文化增添校園“新活力”。堅(jiān)持“一日生活皆教育”理念，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了本土化、生活化“6大玩美”課程(放手安吉游戲、“走進(jìn)走近”生活化游戲、通“俗”易“懂”民俗游戲、“有滋有味”物候節(jié)氣、“樂(lè)趣成長(zhǎng)”勞動(dòng)游戲、“約繪經(jīng)典”悅讀游戲)，教師從“被動(dòng)執(zhí)行”走向“課程智慧”，積累形成了《臨澤游戲》2冊(cè)92個(gè)；幼兒園“生成性民俗課程”先后被《中國(guó)教育報(bào)》等高端媒體報(bào)道，并寫入省教育廳《加快構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展體系》報(bào)告；“玩美”課程美育案例入選《中國(guó)教育報(bào)》美育創(chuàng)新案例。

　　三、以美育根的“創(chuàng)美”活動(dòng)文化跳動(dòng)校園“新節(jié)奏”。堅(jiān)持五育并舉，持之以恒開(kāi)展玩轉(zhuǎn)足球、趣味乒乓球、開(kāi)心輪滑、跑酷等陽(yáng)光體育，陶藝、木工等創(chuàng)客教育，“銅版畫(huà)”“兒童薩克斯”等美育活動(dòng)，自我服務(wù)和“三生”(生命、生活、生長(zhǎng))勞動(dòng)啟蒙活動(dòng)，培育陽(yáng)光自信、文明樂(lè)群的一幼娃娃。積淀“我的游戲故事”幼兒表征記錄冊(cè)670余冊(cè)，持續(xù)舉辦校園藝術(shù)節(jié)22屆，“陽(yáng)光教育+創(chuàng)客教育成果展”3屆，被教育部命名為“全國(guó)足球特色幼兒園”。

　　四、以美潤(rùn)根的“趣美”環(huán)境文化拓展校園“新空間”。打破院落局限因地制宜改造游戲場(chǎng)地，“玩具聯(lián)通”空中游戲區(qū)，三號(hào)樓外平臺(tái)安裝玻璃幕墻，立體化增加幼兒活動(dòng)場(chǎng)地320平方米。精巧立體綠化，盆景與地栽互補(bǔ)，打造了一幼字母花箱、樓頂空中花園、鋤禾園等生態(tài)景觀30處。樓道環(huán)創(chuàng)“英模墻”“中國(guó)范兒”等傳統(tǒng)文化墻，堅(jiān)持以兒童視角、游戲精神創(chuàng)設(shè)“兒童為本”多元符號(hào)化課程故事墻，幼兒在與趣化的環(huán)境互動(dòng)“對(duì)話”中成長(zhǎng)看得見(jiàn)，幼兒園被命名為第十六批省級(jí)“文明單位”。

　　五、以美強(qiáng)根的“慧美”團(tuán)隊(duì)文化積蓄校園“新動(dòng)能”。堅(jiān)持“德能二十項(xiàng)修煉”活動(dòng)凝聚人心力量，通過(guò)教職工建言獻(xiàn)策、亮才藝風(fēng)采、陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)文化品享等浸入式活動(dòng)引領(lǐng)主流，倡揚(yáng)責(zé)任、愛(ài)、美、書(shū)香等團(tuán)隊(duì)文化，開(kāi)辟了“做書(shū)香女子”朗讀者、“魅力好聲音”教育故事脫口秀、約“繪”經(jīng)典自制大繪本、“悅讀閱美”讀書(shū)筆記、一幼詩(shī)詞大會(huì)、做智慧教師游戲課程故事匯等“一幼專屬”書(shū)香校園活動(dòng)，豐盈教師精神長(zhǎng)相，扮靚教師教育“顏值”。縣教育局命名授牌“臨澤縣學(xué)前教育楊玲霞工作室”，并多次受邀在國(guó)培及外縣市分享推廣工作經(jīng)驗(yàn)。

　　六、美美與共的“和美”家園文化構(gòu)建育人“新格局”。倡揚(yáng)“亦師亦友亦伙伴”家園共育導(dǎo)向，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”新模式，開(kāi)展“云上”家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園微文化親子攝影展、萌娃家園勞動(dòng)服務(wù)大觀、幸福奶爸快樂(lè)寶媽等活動(dòng)，推進(jìn)“三全”育人機(jī)制走向深入，形成了幼兒園、家庭、社區(qū)攜手共育、相得益彰的教育氛圍，幼兒園獲得全國(guó)“首批家園共育示范幼兒園”(全國(guó)僅17所)。