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    您當前的位置 : 中國張掖網(wǎng) >> 縣區(qū) >> 肅南 【“三抓三促”行動專題報道】肅南縣委組織部:“四個聚焦”推動“三抓三促”行動落實落細 來源:張掖市融媒體中心    0 人參與互動 2023年03月28日 08:39

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      中國張掖網(wǎng)肅南訊  肅南縣委組織部認真落實全省、全市、全縣和組織部門“三抓三促”行動動員部署會議精神,突出能力為先、執(zhí)行為要、效能為王的導(dǎo)向,在“謀自身”和“促全局”上下真功、出實效,努力學在深處、干在實處、走在前列、作好表率。

      聚焦“高站位”,在動員部署上走在前、做表率。第一時間召開動員部署會議,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全力以赴抓協(xié)調(diào)、抓推進、抓落實,教育引導(dǎo)全體組工干部大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的作風。研究制定《縣委組織部“三抓三促”行動實施方案》,明確5個方面21項具體任務(wù),形成部領(lǐng)導(dǎo)親自抓、經(jīng)常抓,各股室聞令而動、協(xié)同推進,組工干部趕超一流、爭當闖將的良好態(tài)勢。緊盯部門牽頭、協(xié)同落實的15項任務(wù),充分發(fā)揮組織職能作用,主動認領(lǐng)、逐項分解、建立臺賬,細化工作舉措,形成權(quán)責明晰、上下銜接、整體聯(lián)動的工作格局,確保組織部門“三抓三促”行動各項任務(wù)高起點謀劃、高標準推進、高質(zhì)量完成。

      聚焦“提能力”,在學習方法上想辦法、出實招。把黨的創(chuàng)新理論學習教育計劃作為“三抓三促”行動的重中之重,統(tǒng)籌制定《全縣黨員干部教育培訓(xùn)年度計劃》,以學習貫徹黨的二十大精神為重點,組織舉辦好縣科級干部集中培訓(xùn),抓好基層黨組織書記、黨務(wù)干部集中輪訓(xùn),舉辦年輕干部、引進人才國情研修和招商引資等示范培訓(xùn)班,計劃在6月底前完成科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記和黨務(wù)干部集中輪訓(xùn)。督促指導(dǎo)各黨(工)委要落實黨委(黨組)兜底培訓(xùn)、黨支部日常培訓(xùn)的要求,對全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓(xùn),推動教育培訓(xùn)向基層延伸、向深度拓展,引導(dǎo)廣大黨員干部系統(tǒng)、完整、準確掌握黨的二十大提出的新思想新部署新要求,在高質(zhì)量發(fā)展中擔當作為、拼搏奉獻。

      聚焦“優(yōu)質(zhì)效”,在推動落實上勤謀劃、下苦功。緊扣各民族共同富裕先行區(qū)建設(shè)和“五縣”建設(shè)發(fā)展思路,牢牢把住組織路線服務(wù)政治路線的職能定位,推動干部、組織、人才等資源向中心大局聚焦。聚焦“能力提升”,實施干部專業(yè)能力提升計劃,舉辦各類培訓(xùn)班25期以上,培訓(xùn)干部4470余人次,著力鍛造高素質(zhì)專業(yè)化項目建設(shè)和招商引資人才隊伍。堅持以“三抓三促”成效選拔使用干部,修訂完善高質(zhì)量發(fā)展實績考核指標體系,開展強工業(yè)抓招商專項考核,注重發(fā)現(xiàn)和提拔使用一批在改善營商環(huán)境、推進項目建設(shè)等重點任務(wù)攻堅中敢于擔當、善于作為的領(lǐng)導(dǎo)干部。堅持大抓基層,突出實干實效開展基礎(chǔ)建設(shè)攻堅行動,創(chuàng)新實施“草原黨旗紅·共富先鋒行”活動。全力助推鄉(xiāng)村振興,確保年內(nèi)80%的村年收入達到10萬元以上。突出有效管用優(yōu)化基層網(wǎng)格治理,打造全要素融合基層治理“全科網(wǎng)格”。突出提質(zhì)增效加強新興領(lǐng)域黨建,全面提升各領(lǐng)域基層黨組織政治功能和組織功能,更加有效地發(fā)揮黨建引領(lǐng)保障作用。立足人才強縣,創(chuàng)新實施“匯智新肅南,建功促發(fā)展”人才助力各民族共同富裕先行區(qū)建設(shè)八大行動,為各類人才建功立業(yè)搭臺賦能。深化“一產(chǎn)業(yè)一人才支持計劃”,圍繞特色產(chǎn)業(yè)篩選“揭榜掛帥”項目,深入實施肅南籍在外人才“情系草原·助力家鄉(xiāng)”計劃,著力為高質(zhì)量發(fā)展提供強大智力支撐。

      聚焦“強隊伍”,在從嚴治部上強引領(lǐng)、優(yōu)作風。始終堅持把學習作為提升能力素質(zhì)的主要途徑,構(gòu)建以部務(wù)會“示范學”、周五例會“導(dǎo)向?qū)W”、組工講堂“專題學”、思想溯源“研討學”、結(jié)合工作“靈活學”和線上APP“補充學”的“六學”模式,累計開展“組工講堂”3期、“每周一學”4期、“研討交流”4期,教育引導(dǎo)組工干部做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。采取“崗位練兵+結(jié)對幫帶”模式,建立“一帶一、一帶多”以師帶徒培育機制,在信息材料撰寫、會議組織協(xié)調(diào)、拓寬工作視野、業(yè)務(wù)素質(zhì)鍛煉等方面加強指導(dǎo)培養(yǎng),開展“材料研磨”6期,撰寫信息材料30余篇,不斷提升組工干部提筆能寫、問策能對的履職能力。堅持股室工作周碰頭制度,對組織工作任務(wù)實行量化管理調(diào)度,推行“任務(wù)清單+責任清單+進度表”和“問題+建議+解決方案”工作機制,把各股室日常主要工作“亮出來”“推上去”,持之以恒提能力、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展,真正把“三抓三促”的成效體現(xiàn)到提高組織工作質(zhì)量、更好服務(wù)保障大局上。

     

     

    編輯: 楊洋

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