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　　中國(guó)張掖網(wǎng)臨澤訊 為充分發(fā)揮基層黨組織在學(xué)前教育中的引領(lǐng)作用，臨澤縣實(shí)驗(yàn)幼兒園以“黨建引領(lǐng)、家園攜手、共育未來(lái)”為核心理念，積極探索“黨建+家園共育”新模式，通過(guò)組織聯(lián)動(dòng)、資源共享、活動(dòng)共建等形式，搭建家園對(duì)話平臺(tái)，凝聚教育共識(shí)，推動(dòng)家庭教育與幼兒園教育深度融合，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好共育環(huán)境。

　　筑牢紅色堡壘，凝聚共育合力。黨支部牽頭與家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，共商家園共育年度重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌解決家長(zhǎng)普遍關(guān)切的問(wèn)題。通過(guò)“黨員示范崗”“家長(zhǎng)意見(jiàn)箱”等渠道，暢通家園溝通機(jī)制，確保家長(zhǎng)訴求及時(shí)回應(yīng)。

　　創(chuàng)新共育模式，深化協(xié)同育人。以紅色文化為切入點(diǎn)，聯(lián)合家長(zhǎng)開(kāi)展“紅色故事親子共讀”“童心向黨主題作品展”“爺爺奶奶講黨史”“爸爸媽媽帶我看中國(guó)”等活動(dòng)，將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育融入家庭日常，讓紅色教育浸潤(rùn)童心。

　　暢通雙向?qū)υ?，共謀成長(zhǎng)路徑。充分利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)在該園開(kāi)展日托班的便利條件，實(shí)時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀摩一年級(jí)課堂、學(xué)習(xí)環(huán)境，與一年級(jí)同學(xué)互動(dòng)交流，激發(fā)大班幼兒對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往。邀請(qǐng)一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員教師以“溝通銜接，合力共護(hù)”為主題進(jìn)行幼小銜接家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，給出“四備”建議(備心理、備習(xí)慣、備能力、備家校協(xié)作)，緩解家長(zhǎng)焦慮，構(gòu)建雙向奔赴的銜接模式。

　　聚焦家長(zhǎng)需求，延伸服務(wù)半徑。結(jié)合“三抓三促”行動(dòng)，積極解決家長(zhǎng)需求與困難；精準(zhǔn)摸排特殊幼兒，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)特殊群體，傳遞教育溫度”愛(ài)心服務(wù)，通過(guò)定期家訪、心理疏導(dǎo)等方式，彌補(bǔ)家庭教育缺位，建立家園共育檔案，形成“一幼一策”個(gè)性化支持方案。主動(dòng)與社區(qū)溝通聯(lián)系，提早摸底秋季學(xué)期適齡入園幼兒，每周星期五采用“黨員+青年教師”搭配組合方式開(kāi)展“童心初綻愛(ài)在起點(diǎn)”0-3歲親子入園體驗(yàn)活動(dòng)。

　　“黨建+家園共育”模式促進(jìn)家長(zhǎng)育兒觀念有效轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)滿意度顯著提高，幼兒在行為習(xí)慣、社會(huì)交往等方面進(jìn)步明顯。今后將依托“黨員先鋒崗”持續(xù)跟進(jìn)家長(zhǎng)需求，凝聚教育共識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)形式，努力構(gòu)建“園所主導(dǎo)、家庭主動(dòng)、社會(huì)協(xié)同”的育人新格局，推動(dòng)家園共育從“單向輸出”轉(zhuǎn)向“雙向賦能”，從“焦慮應(yīng)對(duì)”升華為“科學(xué)陪伴”，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代兒童筑牢根基。(李慧榮 魯雅芳)