中國張掖網(wǎng)甘州訊 甘州區(qū)靖安鄉(xiāng)充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作為基層思想文化主陣地的重要作用，持續(xù)探索“農(nóng)家書屋＋”模式，面向農(nóng)民工、留守兒童、農(nóng)村黨員、干部職工等不同群體，將農(nóng)家書屋與紅色教育、新時代文明實踐、移風(fēng)易俗、護苗行動等內(nèi)容及形式相結(jié)合，更好地滿足了基層群眾日益增長的高品質(zhì)精神文化需求，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的文化動力。
緊緊圍繞慶祝中華人民共和國成立75周年這一主線，積極組織黨員干部群眾開展紅色故事分享活動、讀書會、黨員閱讀交流會等活動，帶領(lǐng)大家從鮮活的歷史和熠熠生輝的英雄故事中讀懂愛國主義情懷，共同探討紅色書刊的深刻內(nèi)涵，暢談內(nèi)心感悟。通過閱讀黨的故事、革命的故事、英雄的故事，不僅讓年輕干部群眾重溫了紅色歷史，追尋革命先烈的足跡，更加堅定了黨員群眾學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因的決心，使農(nóng)家書屋成為黨員群眾在家門口的“紅色加油站”。
將農(nóng)家書屋與新時代文明實踐所(站)融合共建，積極組織志愿者在農(nóng)家書屋開展各類主題活動，將農(nóng)家書屋打造成為文明實踐的活動陣地。借助農(nóng)家書屋常態(tài)化開展科學(xué)普及、文化服務(wù)、普法宣傳等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)、鼓勵群眾走進農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)科技文化知識，讓村民喜歡來、看得懂、有收獲；同時，持續(xù)推進農(nóng)村移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng)，真正讓農(nóng)家書屋“用”起來，利用春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，以讀書會、主題黨日等方式，深入開展豐富的閱讀活動，吸引更多群眾積極參與閱讀，讓全民閱讀“實”起來“熱”起來。
將“農(nóng)家書屋+隴原護苗”有機融合，積極與學(xué)校和家庭合作，充分利用節(jié)假日、寒暑假，打造多個少年兒童社會教育陣地，教育引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與“我的書屋·我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動，持續(xù)拓展青少年閱讀推廣新途徑，開展“親子閱讀”經(jīng)典誦讀、國學(xué)傳承等各具特色的閱讀推廣活動，通過青少年樂于參加的形式，將護苗知識融入閱讀活動中，為他們撐起“綠色保護傘”，構(gòu)筑起健康成長的“防護林”。(李佳)
中國張掖網(wǎng)甘州訊 甘州區(qū)靖安鄉(xiāng)充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作為基層思想文化主陣地的重要作用，持續(xù)探索“農(nóng)家書屋＋”模式，面向農(nóng)民工、留守兒童、農(nóng)村黨員、干部職工等不同群體，將農(nóng)家書屋與紅色教育、新時代文明實踐、移風(fēng)易俗、護苗行動等內(nèi)容及形式相結(jié)合，更好地滿足了基層群眾日益增長的高品質(zhì)精神文化需求，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的文化動力。
緊緊圍繞慶祝中華人民共和國成立75周年這一主線，積極組織黨員干部群眾開展紅色故事分享活動、讀書會、黨員閱讀交流會等活動，帶領(lǐng)大家從鮮活的歷史和熠熠生輝的英雄故事中讀懂愛國主義情懷，共同探討紅色書刊的深刻內(nèi)涵，暢談內(nèi)心感悟。通過閱讀黨的故事、革命的故事、英雄的故事，不僅讓年輕干部群眾重溫了紅色歷史，追尋革命先烈的足跡，更加堅定了黨員群眾學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因的決心，使農(nóng)家書屋成為黨員群眾在家門口的“紅色加油站”。
將農(nóng)家書屋與新時代文明實踐所(站)融合共建，積極組織志愿者在農(nóng)家書屋開展各類主題活動，將農(nóng)家書屋打造成為文明實踐的活動陣地。借助農(nóng)家書屋常態(tài)化開展科學(xué)普及、文化服務(wù)、普法宣傳等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)、鼓勵群眾走進農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)科技文化知識，讓村民喜歡來、看得懂、有收獲；同時，持續(xù)推進農(nóng)村移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng)，真正讓農(nóng)家書屋“用”起來，利用春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，以讀書會、主題黨日等方式，深入開展豐富的閱讀活動，吸引更多群眾積極參與閱讀，讓全民閱讀“實”起來“熱”起來。
將“農(nóng)家書屋+隴原護苗”有機融合，積極與學(xué)校和家庭合作，充分利用節(jié)假日、寒暑假，打造多個少年兒童社會教育陣地，教育引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與“我的書屋·我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動，持續(xù)拓展青少年閱讀推廣新途徑，開展“親子閱讀”經(jīng)典誦讀、國學(xué)傳承等各具特色的閱讀推廣活動，通過青少年樂于參加的形式，將護苗知識融入閱讀活動中，為他們撐起“綠色保護傘”，構(gòu)筑起健康成長的“防護林”。(李佳)
