中國張掖網(wǎng)民樂訊今年以來，民樂縣紀委監(jiān)委創(chuàng)新案件審理模式，充分發(fā)揮內(nèi)部審核把關(guān)和監(jiān)督制約職能作用，扎實推進紀法貫通、法法銜接，努力提升案件辦理質(zhì)效。
交叉審理+聯(lián)系審核。依托“片區(qū)協(xié)作”機制，實行分片管理、協(xié)同推進，將10個鎮(zhèn)劃分為5個片區(qū)，對片區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)紀委自辦案件橫向交叉審理。交叉審理完成初審后，形成審理意見，將案卷材料報送聯(lián)系該鎮(zhèn)的紀檢監(jiān)察室縱向聯(lián)系審核。聯(lián)系審核完成后按照“鎮(zhèn)案縣審”工作規(guī)定，正式移交縣紀委監(jiān)委案件審理室再次審核，確保案件定性準確、處理恰當，有效解決了鎮(zhèn)紀委審理力量不足和查審難分等實際問題。
處分執(zhí)行+回訪教育。建立“一冊一表一書”處分決定執(zhí)行工作模式，在原有處分執(zhí)行情況回執(zhí)表的基礎(chǔ)上，制作處分決定執(zhí)行情況報告，并要求相關(guān)單位限期在一定范圍內(nèi)宣布，及時辦理受處分人員的工資調(diào)整、處分決定入檔等事項。對處分人員信息登記造冊、制作臺賬，注明處分期限，定期開展回頭看，對受到留黨察看處分的，及時按程序恢復(fù)黨員權(quán)利。健全完善受處分人員談心回訪工作制度，根據(jù)受處分人員的違紀性質(zhì)情節(jié)、處分類型等因人施策設(shè)計回訪內(nèi)容，制作談心回訪筆錄和回訪情況登記表，全面了解回訪對象的思想狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績等情況，幫助解決實際困難和問題，引導(dǎo)受處分人員對自己的違紀行為真心悔悟，幫助其樹立信心，真切感受組織的關(guān)心關(guān)愛，努力實現(xiàn)回訪一人、影響一片的紀法效果和社會效果。
日常教育+以案促訓(xùn)。結(jié)合黨紀學(xué)習(xí)教育、“三抓三促”，通過周一例會常態(tài)學(xué)、每月業(yè)務(wù)講堂學(xué)、黨支部研討學(xué)、審理業(yè)務(wù)每日學(xué)等多種形式組織審理干部學(xué)業(yè)務(wù)提能力。完善工作機制，強化實戰(zhàn)練兵，通過采取以干代訓(xùn)、以案促訓(xùn)、案件集體討論、職務(wù)犯罪案件庭審觀摩等形式，將所學(xué)知識與紀檢監(jiān)察工作實踐相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，切實強化紀法意識、紀法思維、紀法素養(yǎng)，有效提升了全縣紀檢監(jiān)察干部政策水平和辦理疑難案件能力。(張瑩)
中國張掖網(wǎng)民樂訊今年以來，民樂縣紀委監(jiān)委創(chuàng)新案件審理模式，充分發(fā)揮內(nèi)部審核把關(guān)和監(jiān)督制約職能作用，扎實推進紀法貫通、法法銜接，努力提升案件辦理質(zhì)效。
交叉審理+聯(lián)系審核。依托“片區(qū)協(xié)作”機制，實行分片管理、協(xié)同推進，將10個鎮(zhèn)劃分為5個片區(qū)，對片區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)紀委自辦案件橫向交叉審理。交叉審理完成初審后，形成審理意見，將案卷材料報送聯(lián)系該鎮(zhèn)的紀檢監(jiān)察室縱向聯(lián)系審核。聯(lián)系審核完成后按照“鎮(zhèn)案縣審”工作規(guī)定，正式移交縣紀委監(jiān)委案件審理室再次審核，確保案件定性準確、處理恰當，有效解決了鎮(zhèn)紀委審理力量不足和查審難分等實際問題。
處分執(zhí)行+回訪教育。建立“一冊一表一書”處分決定執(zhí)行工作模式，在原有處分執(zhí)行情況回執(zhí)表的基礎(chǔ)上，制作處分決定執(zhí)行情況報告，并要求相關(guān)單位限期在一定范圍內(nèi)宣布，及時辦理受處分人員的工資調(diào)整、處分決定入檔等事項。對處分人員信息登記造冊、制作臺賬，注明處分期限，定期開展回頭看，對受到留黨察看處分的，及時按程序恢復(fù)黨員權(quán)利。健全完善受處分人員談心回訪工作制度，根據(jù)受處分人員的違紀性質(zhì)情節(jié)、處分類型等因人施策設(shè)計回訪內(nèi)容，制作談心回訪筆錄和回訪情況登記表，全面了解回訪對象的思想狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績等情況，幫助解決實際困難和問題，引導(dǎo)受處分人員對自己的違紀行為真心悔悟，幫助其樹立信心，真切感受組織的關(guān)心關(guān)愛，努力實現(xiàn)回訪一人、影響一片的紀法效果和社會效果。
日常教育+以案促訓(xùn)。結(jié)合黨紀學(xué)習(xí)教育、“三抓三促”，通過周一例會常態(tài)學(xué)、每月業(yè)務(wù)講堂學(xué)、黨支部研討學(xué)、審理業(yè)務(wù)每日學(xué)等多種形式組織審理干部學(xué)業(yè)務(wù)提能力。完善工作機制，強化實戰(zhàn)練兵，通過采取以干代訓(xùn)、以案促訓(xùn)、案件集體討論、職務(wù)犯罪案件庭審觀摩等形式，將所學(xué)知識與紀檢監(jiān)察工作實踐相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，切實強化紀法意識、紀法思維、紀法素養(yǎng)，有效提升了全縣紀檢監(jiān)察干部政策水平和辦理疑難案件能力。(張瑩)
