在位于青海省西寧市的果洛西寧民族中學(xué)
寬敞明朗的教室中傳出瑯瑯讀書(shū)聲
音樂(lè)教室里奏響了悠揚(yáng)的管弦樂(lè)
這一切，正是破解高海拔地區(qū)享受優(yōu)質(zhì)教育的有力實(shí)踐
來(lái)自高一一班的學(xué)生尼東拉毛
出生在青海省果洛藏族自治州班瑪縣
幼時(shí)，尼東拉毛的生活就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)草原和牛羊
去過(guò)最遠(yuǎn)的地方，就是縣城
但她始終渴望依靠知識(shí)的力量改變命運(yùn)
6月18日，果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生尼東拉毛在上課。
6月18日，果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生尼東拉毛在圖書(shū)室看書(shū)。
果洛州地處青藏高原
平均海拔4000米以上
地廣人稀，高寒缺氧
但巍峨磅礴的雪山，擋不住高原孩子逐夢(mèng)的腳步
青海省果洛藏族自治州班瑪縣境內(nèi)拍攝的村莊景色(2021年8月7日攝，無(wú)人機(jī)照片)。
在上海市對(duì)口幫扶下
果洛西寧民族中學(xué)于2017年在西寧破土動(dòng)工
2019年7月
396名牧區(qū)孩子從雪域果洛輾轉(zhuǎn)四五百公里來(lái)到西寧
踏入承載草原希望的校園
這是果洛西寧民族中學(xué)(2021年4月28日攝，無(wú)人機(jī)照片)。
2023年，尼東拉毛也通過(guò)自己的努力考入了果洛西寧民族中學(xué)
走進(jìn)校園，尼東拉毛激動(dòng)又新奇
她欣喜地在日記中寫(xiě)道
“我來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，心情非常激動(dòng)。我要努力學(xué)習(xí)，考到很好的大學(xué)?！?/p>
6月18日，果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生尼東拉毛在圖書(shū)室看書(shū)。
目前果洛西寧民族中學(xué)
六個(gè)年級(jí)共有近千名在校生
其中多數(shù)學(xué)生來(lái)自高原牧民家庭
上海援青教師闞延俊在給學(xué)生上音樂(lè)課(2023年2月23日攝)。
多年來(lái)，從國(guó)家部委到援青省市，從中央企業(yè)到內(nèi)地高校
各援助方跨山越水傾情付出，眾志成城凝聚合力
果洛西寧民族中學(xué)定期與內(nèi)地交流，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)
5月4日，來(lái)自果洛西寧民族中學(xué)的果洛州青少年管樂(lè)團(tuán)在山東省日照市演出。
“我住黃河源，君住長(zhǎng)江尾，江河奔騰不息，承載深情厚誼”
果洛西寧民族中學(xué)校園里
講述滬青情誼的校歌時(shí)?；厥帯?/p>
“援青情”的情緣
在孩子們的歌聲中飛揚(yáng)
在遼闊的青藏高原上流淌
在位于青海省西寧市的果洛西寧民族中學(xué)
寬敞明朗的教室中傳出瑯瑯讀書(shū)聲
音樂(lè)教室里奏響了悠揚(yáng)的管弦樂(lè)
這一切，正是破解高海拔地區(qū)享受優(yōu)質(zhì)教育的有力實(shí)踐
來(lái)自高一一班的學(xué)生尼東拉毛
出生在青海省果洛藏族自治州班瑪縣
幼時(shí)，尼東拉毛的生活就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)草原和牛羊
去過(guò)最遠(yuǎn)的地方，就是縣城
但她始終渴望依靠知識(shí)的力量改變命運(yùn)
6月18日，果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生尼東拉毛在上課。
6月18日，果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生尼東拉毛在圖書(shū)室看書(shū)。
果洛州地處青藏高原
平均海拔4000米以上
地廣人稀，高寒缺氧
但巍峨磅礴的雪山，擋不住高原孩子逐夢(mèng)的腳步
青海省果洛藏族自治州班瑪縣境內(nèi)拍攝的村莊景色(2021年8月7日攝，無(wú)人機(jī)照片)。
在上海市對(duì)口幫扶下
果洛西寧民族中學(xué)于2017年在西寧破土動(dòng)工
2019年7月
396名牧區(qū)孩子從雪域果洛輾轉(zhuǎn)四五百公里來(lái)到西寧
踏入承載草原希望的校園
這是果洛西寧民族中學(xué)(2021年4月28日攝，無(wú)人機(jī)照片)。
2023年，尼東拉毛也通過(guò)自己的努力考入了果洛西寧民族中學(xué)
走進(jìn)校園，尼東拉毛激動(dòng)又新奇
她欣喜地在日記中寫(xiě)道
“我來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，心情非常激動(dòng)。我要努力學(xué)習(xí)，考到很好的大學(xué)?！?/p>
6月18日，果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生尼東拉毛在圖書(shū)室看書(shū)。
目前果洛西寧民族中學(xué)
六個(gè)年級(jí)共有近千名在校生
其中多數(shù)學(xué)生來(lái)自高原牧民家庭
上海援青教師闞延俊在給學(xué)生上音樂(lè)課(2023年2月23日攝)。
多年來(lái)，從國(guó)家部委到援青省市，從中央企業(yè)到內(nèi)地高校
各援助方跨山越水傾情付出，眾志成城凝聚合力
果洛西寧民族中學(xué)定期與內(nèi)地交流，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)
5月4日，來(lái)自果洛西寧民族中學(xué)的果洛州青少年管樂(lè)團(tuán)在山東省日照市演出。
“我住黃河源，君住長(zhǎng)江尾，江河奔騰不息，承載深情厚誼”
果洛西寧民族中學(xué)校園里
講述滬青情誼的校歌時(shí)?；厥?。
“援青情”的情緣
在孩子們的歌聲中飛揚(yáng)
在遼闊的青藏高原上流淌
