中國張掖網(wǎng)訊 近年來，張掖市綜合實踐學校聚焦學校發(fā)展瓶頸問題，堅持以黨建引領促發(fā)展，努力激發(fā)黨支部服務功能和黨員先鋒引領作用。以參訓師生滿意為出發(fā)點，以提升綜合實踐暨研學實踐活動質(zhì)量為目標，緊緊圍繞區(qū)教育工委“1336鑄師魂，立德樹人當先鋒”黨建工作思路，不斷拓展“黨建+”領域，抓好關(guān)鍵少數(shù)，發(fā)揮好黨員排頭兵作用，牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的信念，使黨建工作更細、更實、更優(yōu)，“人人參與、人人盡力、人人擔當”的黨群共管格局已然形成。黨建工作已真正成為服務廣大師生、促進校園和諧、深化教育改革、推動學校內(nèi)涵發(fā)展的源動力。
抓思想，夯根基，強化黨組織政治建設。黨支部建立3個支委責任區(qū)、5個領導干部責任區(qū)，35名黨員網(wǎng)格化幫扶聯(lián)系非黨員教職工，強化了黨支部服務功能和黨員宗旨服務意識。堅持每期1次集中學習、每季度1次黨風廉政警示教育、1次“向黨組織說說心里話”談心活動，提升黨員思想站位，凝聚全員合力，形成了講學習、講正氣、講團結(jié)、講奉獻、求實效的工作作風，營造了互相尊重、相互理解、勇?lián)氊煹牧己梅諊?/p>
抓管理，強職責，激發(fā)黨員的服務意識。新一屆支部班子明確職責分工，加強各處室之間的溝通與協(xié)作，堅持每期1次行政溝通會議，強化中層干部管理職責。鼓勵黨員教師在各自崗位上發(fā)揮專長，每期至少1名黨員教師帶頭上示范課、公開課、每月1次“黨員崗位工作風采展”、每季度1次“黨員做好事辦實事”，切實增強了黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，營造了風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
抓效能，促發(fā)展，助推學校高質(zhì)量發(fā)展。鞏固提升軟弱渙散黨支部整頓轉(zhuǎn)化和主題教育成果長，持續(xù)轉(zhuǎn)作風樹新風，努力發(fā)揮出黨支部攻堅堡壘作用，激發(fā)退役軍人退伍不褪色影響力，引領全體黨員營造踔厲奮發(fā)、勇毅前行的發(fā)展環(huán)境。近兩年，學校被表彰為“隴原最美軍人集體”，被命名為“甘肅省關(guān)心下一代教育基地”“甘肅省科普教育基地”。(曹興杰 丁多欽)
中國張掖網(wǎng)訊 近年來，張掖市綜合實踐學校聚焦學校發(fā)展瓶頸問題，堅持以黨建引領促發(fā)展，努力激發(fā)黨支部服務功能和黨員先鋒引領作用。以參訓師生滿意為出發(fā)點，以提升綜合實踐暨研學實踐活動質(zhì)量為目標，緊緊圍繞區(qū)教育工委“1336鑄師魂，立德樹人當先鋒”黨建工作思路，不斷拓展“黨建+”領域，抓好關(guān)鍵少數(shù)，發(fā)揮好黨員排頭兵作用，牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的信念，使黨建工作更細、更實、更優(yōu)，“人人參與、人人盡力、人人擔當”的黨群共管格局已然形成。黨建工作已真正成為服務廣大師生、促進校園和諧、深化教育改革、推動學校內(nèi)涵發(fā)展的源動力。
抓思想，夯根基，強化黨組織政治建設。黨支部建立3個支委責任區(qū)、5個領導干部責任區(qū)，35名黨員網(wǎng)格化幫扶聯(lián)系非黨員教職工，強化了黨支部服務功能和黨員宗旨服務意識。堅持每期1次集中學習、每季度1次黨風廉政警示教育、1次“向黨組織說說心里話”談心活動，提升黨員思想站位，凝聚全員合力，形成了講學習、講正氣、講團結(jié)、講奉獻、求實效的工作作風，營造了互相尊重、相互理解、勇?lián)氊煹牧己梅諊?/p>
抓管理，強職責，激發(fā)黨員的服務意識。新一屆支部班子明確職責分工，加強各處室之間的溝通與協(xié)作，堅持每期1次行政溝通會議，強化中層干部管理職責。鼓勵黨員教師在各自崗位上發(fā)揮專長，每期至少1名黨員教師帶頭上示范課、公開課、每月1次“黨員崗位工作風采展”、每季度1次“黨員做好事辦實事”，切實增強了黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，營造了風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
抓效能，促發(fā)展，助推學校高質(zhì)量發(fā)展。鞏固提升軟弱渙散黨支部整頓轉(zhuǎn)化和主題教育成果長，持續(xù)轉(zhuǎn)作風樹新風，努力發(fā)揮出黨支部攻堅堡壘作用，激發(fā)退役軍人退伍不褪色影響力，引領全體黨員營造踔厲奮發(fā)、勇毅前行的發(fā)展環(huán)境。近兩年，學校被表彰為“隴原最美軍人集體”，被命名為“甘肅省關(guān)心下一代教育基地”“甘肅省科普教育基地”。(曹興杰 丁多欽)
