中國張掖網(wǎng)甘州訊“受了處分,總覺得抬不起頭,連出門都覺得難為情,更害怕親戚朋友們知道,感謝組織上的回訪談話,讓我再次審視自己的問題,也認識到只有腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)才能重新獲得組織的信任,幫我解開了‘疙瘩’,也卸掉了‘包袱’……”近日,甘州區(qū)紀委監(jiān)委工作人員對受處分的干部開展回訪時,受處分干部說出了心里話。
區(qū)紀委監(jiān)委堅持“懲前毖后、治病救人”方針,把開展回訪教育作為強化日常監(jiān)督、完善監(jiān)督體系的重要一環(huán),實現(xiàn)教育人、挽救人、激勵人同步發(fā)力,切實幫助受處理黨員干部卸下包袱、轉(zhuǎn)變思想、輕裝前行,以“暖心”喚“初心”。建立以區(qū)紀委監(jiān)委分管領(lǐng)導(dǎo)、派駐紀檢監(jiān)察組組長、受處分黨組織主要負責人分級回訪的“立體式”回訪教育模式,積極為受處分干部“復(fù)診”,幫助其重新“站起來”、重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心和熱情,做實做細監(jiān)督執(zhí)紀“后半篇文章”。
為提升回訪教育工作質(zhì)效,區(qū)紀委監(jiān)委不斷完善回訪教育機制,將以往的“電話訪”“叫來談”等模式變?yōu)椤叭霊粼L+當面聊+聽評價”這種有溫度的方式,回訪采用面對面談話、實地走訪等方式,既與回訪對象談話,也和回訪對象黨組織負責人溝通交流,深入了解其對錯誤的認識及受處分以來的思想情況和工作表現(xiàn),讓回訪對象在組織的關(guān)心關(guān)愛下,放下思想包袱,打開“心結(jié)”?;卦L后按照“一人一檔”要求,認真撰寫回訪報告,對思想認識有誤區(qū)、工作消極怠慢的持續(xù)跟蹤關(guān)注,確保每一名受處分黨員干部不“掉隊”。同步強化回訪結(jié)果運用,及時將回訪教育情況向受處分干部所在黨委(黨組)反饋,認真梳理回訪對象提出的合理訴求,積極予以協(xié)調(diào)解決,激勵“跌倒”干部重振信心,在新征程上努力工作,擔當作為。
為避免回訪教育“一訪了之”,區(qū)紀委監(jiān)委各派駐機構(gòu)將受處分人員教育管理工作納入日常監(jiān)督重要內(nèi)容,緊扣以案為鑒、以案促改、警示教育和建章立制等方面,督促受處分人員所在單位黨委(黨組)壓實主體責任,認真查找自身機制、制度、管理等方面問題,排查崗位廉潔風(fēng)險,加強黨員干部教育管理。
此外,還有效運用“三個區(qū)分開來”要求,嚴格執(zhí)行《推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》,落實《甘州區(qū)關(guān)心激勵干部干事創(chuàng)業(yè)“三十條”措施》,區(qū)分故意和過失、因私和因公、違規(guī)和試錯的界限,認真開展容錯糾錯和澄清正名工作,樹牢為擔當者擔當、為實干者“撐腰”的鮮明導(dǎo)向。
“查處不是目的,教育挽回才是‘根本’,將‘跌倒’黨員干部真正‘扶起來’才是最關(guān)鍵的。我們紀檢監(jiān)察機關(guān)不能一處了之,更應(yīng)當通過扎實的回訪教育,讓受處分的黨員干部心悅誠服、知恥后勇,實現(xiàn)從‘有錯’向‘有為’轉(zhuǎn)變,推動全區(qū)形成奮進新征程、建功新時代的良好氛圍?!眳^(qū)紀委監(jiān)委主要負責人表示。(陶俊杰)
中國張掖網(wǎng)甘州訊“受了處分,總覺得抬不起頭,連出門都覺得難為情,更害怕親戚朋友們知道,感謝組織上的回訪談話,讓我再次審視自己的問題,也認識到只有腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)才能重新獲得組織的信任,幫我解開了‘疙瘩’,也卸掉了‘包袱’……”近日,甘州區(qū)紀委監(jiān)委工作人員對受處分的干部開展回訪時,受處分干部說出了心里話。
區(qū)紀委監(jiān)委堅持“懲前毖后、治病救人”方針,把開展回訪教育作為強化日常監(jiān)督、完善監(jiān)督體系的重要一環(huán),實現(xiàn)教育人、挽救人、激勵人同步發(fā)力,切實幫助受處理黨員干部卸下包袱、轉(zhuǎn)變思想、輕裝前行,以“暖心”喚“初心”。建立以區(qū)紀委監(jiān)委分管領(lǐng)導(dǎo)、派駐紀檢監(jiān)察組組長、受處分黨組織主要負責人分級回訪的“立體式”回訪教育模式,積極為受處分干部“復(fù)診”,幫助其重新“站起來”、重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心和熱情,做實做細監(jiān)督執(zhí)紀“后半篇文章”。
為提升回訪教育工作質(zhì)效,區(qū)紀委監(jiān)委不斷完善回訪教育機制,將以往的“電話訪”“叫來談”等模式變?yōu)椤叭霊粼L+當面聊+聽評價”這種有溫度的方式,回訪采用面對面談話、實地走訪等方式,既與回訪對象談話,也和回訪對象黨組織負責人溝通交流,深入了解其對錯誤的認識及受處分以來的思想情況和工作表現(xiàn),讓回訪對象在組織的關(guān)心關(guān)愛下,放下思想包袱,打開“心結(jié)”?;卦L后按照“一人一檔”要求,認真撰寫回訪報告,對思想認識有誤區(qū)、工作消極怠慢的持續(xù)跟蹤關(guān)注,確保每一名受處分黨員干部不“掉隊”。同步強化回訪結(jié)果運用,及時將回訪教育情況向受處分干部所在黨委(黨組)反饋,認真梳理回訪對象提出的合理訴求,積極予以協(xié)調(diào)解決,激勵“跌倒”干部重振信心,在新征程上努力工作,擔當作為。
為避免回訪教育“一訪了之”,區(qū)紀委監(jiān)委各派駐機構(gòu)將受處分人員教育管理工作納入日常監(jiān)督重要內(nèi)容,緊扣以案為鑒、以案促改、警示教育和建章立制等方面,督促受處分人員所在單位黨委(黨組)壓實主體責任,認真查找自身機制、制度、管理等方面問題,排查崗位廉潔風(fēng)險,加強黨員干部教育管理。
此外,還有效運用“三個區(qū)分開來”要求,嚴格執(zhí)行《推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》,落實《甘州區(qū)關(guān)心激勵干部干事創(chuàng)業(yè)“三十條”措施》,區(qū)分故意和過失、因私和因公、違規(guī)和試錯的界限,認真開展容錯糾錯和澄清正名工作,樹牢為擔當者擔當、為實干者“撐腰”的鮮明導(dǎo)向。
“查處不是目的,教育挽回才是‘根本’,將‘跌倒’黨員干部真正‘扶起來’才是最關(guān)鍵的。我們紀檢監(jiān)察機關(guān)不能一處了之,更應(yīng)當通過扎實的回訪教育,讓受處分的黨員干部心悅誠服、知恥后勇,實現(xiàn)從‘有錯’向‘有為’轉(zhuǎn)變,推動全區(qū)形成奮進新征程、建功新時代的良好氛圍。”區(qū)紀委監(jiān)委主要負責人表示。(陶俊杰)