為加強未成年人思想道德建設，高臺縣黑泉鎮(zhèn)中心小學將誠信美德建設與全環(huán)境立德樹人相結合，秉承“崇文尚德知行合一”的校訓，在工作實踐中構建起一種思路、兩個合力、三位一體的“一二三”誠信教育體系。

一種思路，強化誠信教育

　　學校形成誠信立校、誠信立教、誠信育人的工作思路，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)之中，將誠信作為教師管理考評、學生綜合評價的重要內容之一。把誠信教育建設與文明校園建設相融合，將誠信教育貫穿育人全過程，滲透于課程、凸顯于活動、涵養(yǎng)于生活、落實于評價，建構起學科課程、德育課程、少隊活動、特色實踐，“四位一體”的校內誠信教育實施架構。

二個合力，增強育人實效

       教師師德、家長品德相結合。通過舉辦誠信教育講座、演講比賽、簽訂誠信承諾書等形式，使全體教職工深入學習誠信內涵，同時組織開展師德師風講座，引導和培養(yǎng)廣大教師不斷提升自身道德修養(yǎng)、文明素養(yǎng)。另一方面與家庭教育相結合，通過家長會、校園開放日，開展“智慧家教”班級講座、家庭教育咨詢服務等活動，引導家長在親子關系上樹立誠信家長形象，形成教育合力。

三位一體，建立長效機制

　　文化引領，提升誠信內涵。利用文化墻、紅領巾廣播站、電子屏、班級圖書角展示誠信文化，利用樓道誠信墻、班級誠信欄對學生進行潛移默化的環(huán)境熏陶，將誠信理念根植到學生心中?；顒觿?chuàng)新，深化誠信應用。結合新學期開學、“十一三”建隊日等重大節(jié)日、時間節(jié)點，與誠信教育相結合，開展“開學第一課”“新時代好少年”宣講等活動，把誠信品質內化于心，外化于行。以“誠信教育周”為依托，組織開展誦誠信、畫誠信、悟誠信、作承諾“四個一”活動，增強學生誠信道德意識。評價激勵，凸顯誠信價值。學校少先隊大隊制定“講誠信重承諾遵道德守法紀”—紅領巾獎章“立德章”爭章活動，中隊輔導員對照少先隊員日常誠信表現，完成誠信任務，進行自評、小組評、中隊輔導員評價，評選出了各中隊立德章的獲得者，樹立了誠信典型，并將誠信表現作為學校文明之星評定的重要條件。

　　學校將持續(xù)深入開展誠信教育活動，在各項教育教學、實踐活動中踐行誠信，不斷深化學生素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、誠實守信的新時代接班人。