中共中央政治局8月31日召開會(huì)議，審議《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃(2023—2027年)》。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議，會(huì)議對抓好干部教育培訓(xùn)作出具體部署、提出明確要求。

　　干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。必須緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，把準(zhǔn)把好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)著力點(diǎn)，以高質(zhì)量干部教育培訓(xùn)服務(wù)高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　緊扣主題主線。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。新時(shí)代新征程，領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)，首要的、根本的是學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果。新時(shí)代的干部教育培訓(xùn)，要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主題主線，作為中心內(nèi)容和首要任務(wù)。強(qiáng)化馬克思主義理論教育主陣地、主渠道作用，突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，發(fā)揮用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強(qiáng)基固本的重要作用，促進(jìn)廣大干部深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，努力掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理，緊密聯(lián)系干部的思想實(shí)際和工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，切實(shí)做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　突出政治訓(xùn)練。干部教育培訓(xùn)因黨而生、為黨而興，政治性是其第一屬性，突出政治訓(xùn)練是培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍重要之舉。權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀直接反映領(lǐng)導(dǎo)干部從政的價(jià)值取向，是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，是廣大干部履行政治使命的根本前提，也是提高政治能力的努力方向。干部教育培訓(xùn)中，突出政治訓(xùn)練，就要推動(dòng)廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，運(yùn)用黨的科學(xué)理論優(yōu)化思想方法、解決思想困惑、檢視自身思想作風(fēng)和精神狀態(tài)，樹立和踐行正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。促進(jìn)廣大黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把講政治體現(xiàn)在謀劃未來規(guī)劃、決策重大事項(xiàng)、解決發(fā)展難題等方方面面。

　　加強(qiáng)供需匹配。推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配，讓教育培訓(xùn)更好服務(wù)干部工作實(shí)際，才能不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的實(shí)效。遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，以組織需求、崗位需求為主導(dǎo)，兼顧干部個(gè)人需求，把教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的需要結(jié)合起來，分類分級有針對性地開展教育培訓(xùn)。圍繞黨中央重大決策部署，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，分領(lǐng)域分專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，運(yùn)用研究式教學(xué)、訪談教學(xué)、情景模擬等多元化教學(xué)手段，讓“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，有效激發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。干部教育培訓(xùn)管不管用，不僅要看一時(shí)之效，更要著眼長遠(yuǎn)、做長久之功，堅(jiān)持持續(xù)跟蹤問效，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　教育培訓(xùn)是提高干部干事創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。把準(zhǔn)把好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)著力點(diǎn)，靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施策，不斷提升科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，源源不斷地培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)?、堪?dāng)民族復(fù)興大任的高素質(zhì)干部，就能為黨的事業(yè)發(fā)展不斷注入新的生機(jī)活力。(向秋)