“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人……”7月25日，在蓼泉鎮(zhèn)唐灣村新時(shí)代文明實(shí)踐站，不時(shí)傳出瑯瑯誦讀聲。為解決務(wù)工家庭暑期“看護(hù)難”和家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)的煩惱問(wèn)題，7月伊始，蓼泉鎮(zhèn)組織老黨員、返鄉(xiāng)大學(xué)生等志愿者“逆熱而行”，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、紅西路軍精神宣講等豐富多彩的“彩虹課堂”活動(dòng)，讓鎮(zhèn)域內(nèi)兒童度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑期生活。

“平時(shí)，村內(nèi)在外務(wù)工的人也不在少數(shù)，暑期一到，留守兒童看管成為難題。村內(nèi)兒童大多都是跟隨爺爺奶奶一起生活，村民外出務(wù)工也無(wú)暇照顧，留守兒童暑期管理和暑假作業(yè)輔導(dǎo)等困難也很突出。民聲有所應(yīng)、問(wèn)題有所解，利用新時(shí)代文明實(shí)踐站資源開(kāi)辦有溫度的‘彩虹課堂’，就是‘三抓三促’行動(dòng)的生動(dòng)體現(xiàn)?！睘匙哟妩h總支書(shū)記李玉龍高興地說(shuō)。

教室內(nèi)，10多名幼兒、小學(xué)生認(rèn)真端坐，手握書(shū)本，背誦著單詞和古詩(shī)。8歲的劉睿涵正低頭認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著暑期作業(yè)。劉睿涵說(shuō)，以往她的假期生活是在獨(dú)自看電視、寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。而今年暑假，不但有同學(xué)的陪伴，還有大學(xué)生老師輔導(dǎo)，過(guò)得很充實(shí)。

“之前每到暑期，我跟她爺爺都很苦惱。現(xiàn)在孩子在這托管方便又放心，我每天還可以干點(diǎn)其他農(nóng)活，也不耽誤事?！屎缯n堂’志愿活動(dòng)既能給孩子輔導(dǎo)暑期作業(yè)，還能培養(yǎng)孩子多方面興趣，真正把實(shí)事辦到了老百姓的心坎里了?！眲㈩：哪棠趟纹枷銟?lè)呵呵地說(shuō)。

據(jù)了解，近年來(lái)蓼泉鎮(zhèn)緊緊圍繞新時(shí)代文明實(shí)踐“14536”的總要求和“六有五統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新探索出“11666”工作思路，以“黨建引領(lǐng)+志愿服務(wù)”為理念，充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）陣地作用，組織開(kāi)展“彩虹課堂”等文明實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育“三結(jié)合”融合發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)解決暑期孩童“看護(hù)難”問(wèn)題，讓群眾生活更幸福更和諧，讓“有溫度的黨建”深入人心。（祁國(guó)輝）