中國(guó)張掖網(wǎng)山丹訊 打造高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、善作為的干將闖將是激活地方發(fā)展“因子”的關(guān)鍵。山丹縣靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，以“三抓三促”行動(dòng)為抓手，著力鍛造政治過硬、擔(dān)當(dāng)作為、堪當(dāng)重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，保障縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　教育培元校準(zhǔn)“航標(biāo)”，使干部行有方向。把理論教育作為基礎(chǔ)工程，深入實(shí)施“黨的創(chuàng)新理論矩陣學(xué)習(xí)計(jì)劃”，通過“帶學(xué)、導(dǎo)學(xué)、研學(xué)、促學(xué)、自學(xué)”五學(xué)模式和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社三級(jí)聯(lián)動(dòng)，立體式、全方位學(xué)習(xí)黨的二十大精神，在涵泳領(lǐng)會(huì)中把牢政治方向。持續(xù)強(qiáng)化政績(jī)觀教育，常態(tài)化開展選樹評(píng)優(yōu)、亮?xí)裨u(píng)比等活動(dòng)，樹牢“功成不必在我、功成必定有我”的干事初心和“抓發(fā)展沒有局外人，沒有旁觀者”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，縱深推進(jìn)“三抓三促”及“察實(shí)情、說實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事”活動(dòng)，引導(dǎo)干部邁出機(jī)關(guān)、下沉一線，投身鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資“大熔爐”，使干部培元鑄魂與事業(yè)引領(lǐng)有機(jī)融合，真正做到心有忠誠(chéng)、行有方向。

　　實(shí)干賦能鍛造“引擎”，使干部為有底氣。心中有“糧”，方能干事不慌。結(jié)合山丹發(fā)展之需，針對(duì)性舉辦城市提質(zhì)建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等培訓(xùn)班57期，設(shè)置經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資等相關(guān)內(nèi)容，持續(xù)補(bǔ)齊干部短板弱項(xiàng)。深入拓展赴外取經(jīng)機(jī)制，赴青島、浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)。深化“校-企-地”合作模式，針對(duì)性舉辦中小企業(yè)領(lǐng)軍人才、社區(qū)基層治理等培訓(xùn)班，不斷開闊思維視野，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)斗志。深入實(shí)施“干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃”，選派100名優(yōu)秀年輕干部到知名高校專題培訓(xùn)。注重實(shí)踐鍛煉，大力實(shí)施“年輕干部鍛煉專項(xiàng)行動(dòng)”，采取任職、掛職等形式，推薦10-20名年輕干部到省市部門跟班學(xué)習(xí)，選派80名年輕干部到“六個(gè)一線”吃勁崗位磨練成長(zhǎng)，不斷夯實(shí)干部敢為底氣。

　　鮮明導(dǎo)向選準(zhǔn)“干將”，使干部干有動(dòng)力。堅(jiān)持以忠誠(chéng)論黨性、以實(shí)干論英雄、以實(shí)績(jī)論獎(jiǎng)懲，瞄準(zhǔn)好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，牢牢樹立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)中想作為、敢作為、善作為的用人導(dǎo)向。建立干部發(fā)展一線發(fā)現(xiàn)機(jī)制，分類確定政治素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Φ倪M(jìn)行跟蹤培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)管理。通過“三看”斗爭(zhēng)表現(xiàn)，“四個(gè)一”工作法延伸考察觸手，建立口碑檔案和“正負(fù)面”清單，形成擔(dān)當(dāng)作為干部庫(kù)。常態(tài)化開展班子運(yùn)行情況調(diào)研和無任用談話，對(duì)各層級(jí)干部做到情況明了、選用有據(jù)。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)四分之一”要求，統(tǒng)籌考慮、通盤把握年輕干部和“三方面”干部配備，及時(shí)將各方面條件成熟的干部提拔使用，真正讓想干事、能干事、干成事的干部有為有位，持續(xù)擴(kuò)大選人用人“蝴蝶效應(yīng)”。

　　從嚴(yán)監(jiān)管明晰“標(biāo)尺”，使干部評(píng)有依據(jù)。堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛結(jié)合、激勵(lì)約束并重。健全干部擔(dān)當(dāng)作為激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”要求，嚴(yán)格執(zhí)行《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部“干得好上位、干不好讓位”激勵(lì)倒逼雙向機(jī)制，使干部上之有據(jù)、下的服氣。用好考核評(píng)價(jià)指揮棒，建立“績(jī)效考核+履職測(cè)評(píng)+專項(xiàng)考核”三位一體考核體系，制定生態(tài)及地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)搬遷工作考評(píng)和賦分規(guī)則，按季對(duì)招商引資、重大項(xiàng)目、征地拆遷等情況進(jìn)行專項(xiàng)考核，根據(jù)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，建立評(píng)優(yōu)晉升積分體系，設(shè)置“實(shí)績(jī)、評(píng)議、負(fù)重、組織、榮譽(yù)”五類指標(biāo)分設(shè)權(quán)重，均衡兼顧顯績(jī)潛績(jī)，旗幟鮮明為干事者撐腰。(羅登金)