中國張掖網(wǎng)高臺訊 為全面貫徹落實“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，高臺縣解放街小學(xué)以政策宣傳為切入口，以精準(zhǔn)化管理為主線，以課堂教學(xué)改革為主陣地，逐步建立并完善“雙減”長效機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　推進“大單元”集備教研，提升線上教學(xué)質(zhì)量。全體教師全線學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)科組為單位，緊扣各學(xué)科單元教學(xué)重難點問題開展“集備教研”模式下的“大單元有效教學(xué)設(shè)計及有效作業(yè)設(shè)計”研討實踐活動?；顒幼裱髥卧虒W(xué)“結(jié)構(gòu)化、模塊化、系統(tǒng)化、情境化”原則，立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升，抓住“集備定位，優(yōu)化模塊；主備把控，系統(tǒng)成型；聚焦重點，多項突破；實踐交流，梳理總結(jié)”的四個段位，在研討中實踐，實踐中反思，反思中提升，以提升課堂教學(xué)效率為首要突破口，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。

　　創(chuàng)新“實踐活動”模式，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。把控“雙減”導(dǎo)向，在優(yōu)化課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)生綜合實踐活動模式。本學(xué)期，學(xué)校選省、市級骨干教師優(yōu)化整合各學(xué)科綜合實踐活動，以課內(nèi)“學(xué)科綜合實踐活動”教學(xué)引領(lǐng)為主，激活學(xué)生“個人特長點”牽引下的興趣實踐，強化學(xué)生動手操作能力及解決問題的能力，梯度規(guī)劃學(xué)生居家生活實踐及社會綜合實踐活動，就近就地合理取材，在“四位一體”的綜合實踐活動中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，求知品質(zhì)，以學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激活，提升學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。(楊艷霞 胡瀟燕)