今年以來(lái)，臨澤縣緊緊圍繞立德樹人育人目標(biāo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，傾力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容全面、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的未成年人思想道德建設(shè)工作體系，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

　　健全工作機(jī)制，堅(jiān)持管理育人。制定印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案》,大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程和紅色基因傳承工程，動(dòng)員有關(guān)部門和社會(huì)力量管好“責(zé)任田”，共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。圍繞“六個(gè)好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深化各級(jí)文明校園創(chuàng)建，廣泛開展形式多樣、健康向上的文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。今年，新推薦申報(bào)省級(jí)、市級(jí)文明校園各1所，累積建成省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)文明校園4所、10所、2所，全縣16所規(guī)模以上學(xué)校均已建成縣級(jí)及以上文明校園。

　　深化思政教學(xué)，堅(jiān)持課堂育人。堅(jiān)持“知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合”原則，將教書與育人有機(jī)融合，在課程教學(xué)中落實(shí)誠(chéng)信教育、情感教育、健康人格教育等思政教育內(nèi)容，在專業(yè)學(xué)習(xí)中塑造健康人格。切實(shí)加強(qiáng)黨組織對(duì)思政課的全面領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到聯(lián)系學(xué)校講思政課，著力把思政課打造成鑄魂育人、立德樹人的優(yōu)質(zhì)課程。結(jié)合縣情、校情和學(xué)情，引導(dǎo)教師深入挖掘校內(nèi)外思政課資源，開發(fā)利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)以國(guó)家課程、地方課程和校本課程為體系的綜合思政課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛人民的深厚情懷。

　　拓寬德育渠道，堅(jiān)持實(shí)踐育人。充分利用梨園口戰(zhàn)役紀(jì)念館、汪家墩戰(zhàn)斗遺址、丹霞景區(qū)、大沙河景區(qū)、德源農(nóng)莊等實(shí)踐基地，開發(fā)紅色教育、農(nóng)耕勞作、體能拓展、野炊露營(yíng)等四條精品活動(dòng)路線，每年春秋兩季廣泛組織學(xué)生開展徒步研學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。健全完善新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育體系，所有農(nóng)村學(xué)校全部開辟“樹園子、菜園子”(兩園)，將參加兩園種植貫穿到學(xué)校日常運(yùn)行中，讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植，定期到“兩園”中參與勞動(dòng)教育，體驗(yàn)到勞動(dòng)的責(zé)任與收獲，把勞動(dòng)光榮的觀念融入學(xué)生意識(shí)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　豐富載體內(nèi)容，堅(jiān)持活動(dòng)育人。以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，不斷強(qiáng)化教育引領(lǐng)和實(shí)踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦申報(bào)新時(shí)代張掖好少年”候選人8名，3名學(xué)生入選擬評(píng)選名單，樹立了一批可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)未成年人向上向善。廣泛開展學(xué)生文藝匯演、“飛花令”“詩(shī)詞大會(huì)”“成語(yǔ)大會(huì)”“久久論壇”、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)熏陶中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、高雅審美情趣、質(zhì)樸道德操守。(中共臨澤縣委宣傳部)